傾聽兒童，相伴成長——學前教育宣傳月小六班課程故事《“圓”來是你吖》

淡雅

這個世界對于小班階段的孩子們來說，一切都是那么的神奇，都值得去探索。 小班孩子年齡小，對于生活中見到的圓東西太多了，但是需要有條理的說出來，還不是太容易，因此在本次課程中，為幼兒提供了許多機會，讓幼兒去發(fā)現(xiàn)、去感受。 課程起“圓” 　　一次戶外活動時，幾個小朋友圍在一起討論手里的彩圈，陳雨童小朋友說：“這個圈是圓圓的。” 張蔓桐也圍過來說：“泡泡也是圓圓的。 “我們玩的輪胎也是圓圓的。”張煜宸也立馬說道。 其他小朋友也七嘴八舌地討論起來，“我家的球是圓圓的！”“我衣服上的紐扣也是圓圓的！”…… 就這樣我們班的小朋友對圓圓的東西產生了興趣，因此我們班圍繞“圓”展開了一系列活動。 “圓”來在這里 　　在生活中會接觸到各種各樣的圓形，大自然、大社會中蘊含著豐富的教育資源，寶貝們在爸爸媽媽的幫助下開展了關于圓的調查記錄。 　　圓圓的世界總是讓孩子充滿了好奇心，生活中有很多圓，孩子說：“圓寶寶藏在墻上，藏在地上，藏在玩具里......”這么多圓，它們到底藏在哪里呢？請跟小朋友們一起去找一找吧！ 班級里的圓身上的圓家里的圓 　　孩子們在幼兒園找圓找得意猶未盡，于是，我們決定回家也找一找家里有什么圓形的物品，看看誰是找圓小能手！ 食物中的圓 “圓”來真好看圓的暢想 我們來畫圓 圓形大變身 　　圓形還很神奇哦！它們會變魔術呢！讓我們一起當個魔術師吧！你們看到圓形會想把它們變成什么呢？ 圓形壘高 我們來拼圓 “圓”來真好玩 　　小朋友們找了這么多的圓，它們可以玩嗎？哪些可以玩？怎么玩呢？我們把這些問題拋給小朋友們，于是他們開始討論了起來，“圈圈可以跳一跳、滾一滾，很好玩的?！?lt;/p>“還可以從圓圓的桶里鉆過去?！?lt;/p>“我喜歡跳圈圈，圈圈很好看，也好玩......” 討論完以后，老師帶著小朋友一起去探索圓圓的游戲。 大圓圈小圓圈好玩的泡泡好玩的呼啦圈圓圓的球 “圓”來真好聽 　　見孩子這么感興趣，我們趁此機會給孩子們講了一個關于圓的繪本故事——《圓圓的真好吃》。書中有孩子日常生活中常見的圓圓的餅干和曲奇，檸檬、橙子、西瓜，都是圓圓的，很好吃，這些食物都是孩子們很喜歡的，和日常經驗非常貼近。 　　孩子們在找一找，玩一玩中，親密接觸了這些圓圓的物品，激發(fā)了他們的好奇心、探索欲望。通過與游戲、材料相互作用來獲取經驗，讓小班的孩子們自主參與、主動學習與探索，成為學習、生活、游戲的主人?！皥A來是你吖”活動雖然暫時告一段落，但孩子們探索的激情不減，我們會繼續(xù)跟隨孩子的腳步，讓我們一起期待下次的探秘之旅吧！