<p class="ql-block">從晨光微熹到暮色四合，從楓林盡染至流金鑠石，時(shí)間的腳步總是不知不覺的。弋陽縣第一小學(xué)六年級學(xué)生已經(jīng)來到了畢業(yè)的十字路口。從稚拙可愛到青春朝氣，從懵懂無知到博學(xué)多思，六年的時(shí)光給孩子們帶來很多收獲。</p> <p class="ql-block">為了更好地幫助同學(xué)們順利過渡“小升初”，給小學(xué)生涯畫上圓滿的句號。6月10日，六（8）班家長會如期舉行，各位小組長在校門口迎接家長們。</p> <p class="ql-block">會議開始前，班主任吳老師向各位家長講解了一項(xiàng)別出心裁的默契大考驗(yàn)：家長們需根據(jù)礦泉水瓶上的話語和同學(xué)們寫給父母的信來猜測自己孩子的座位。</p> <p class="ql-block">家長會上，葉校長從“管好孩子，培養(yǎng)習(xí)慣，積極溝通，言傳身教”這四個(gè)方面跟家長們做了交流溝通，他深刻分析了學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題與不足，告訴家長要幫助孩子樹立自信心。要求各位家長積極配合學(xué)校、老師，加強(qiáng)學(xué)生后期的教育，幫助孩子制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確奮斗目標(biāo)，做好最后的沖刺，以滿意的成績向?qū)W校、老師、家長交上一份合格的答卷。</p> <p class="ql-block">接下來，每科老師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)情進(jìn)行分析指導(dǎo)，給出建議。比如語文學(xué)科，陳校講到學(xué)習(xí)貴在日積月累，學(xué)生的閱課外閱讀現(xiàn)狀：閱讀與經(jīng)典的脫離，只泛讀不精讀所以是浮光掠影，后續(xù)還需要做好計(jì)劃，每天安排一定時(shí)間閱讀書籍。</p> <p class="ql-block">而數(shù)學(xué)學(xué)科需要邏輯思維的提升，還需要靜心歸納總結(jié)。老師們建議最后復(fù)習(xí)階段可以根據(jù)各自的情況定制目標(biāo)，學(xué)有余力可以進(jìn)行拓展提高，能力稍弱可以專注于整理錯題，基礎(chǔ)薄弱的還是要加強(qiáng)基礎(chǔ)，鞏固歸納。</p> <p class="ql-block">英語學(xué)科又有不一樣的特點(diǎn)：</p><p class="ql-block">1.夯實(shí)詞匯錯題：演題鞏固基礎(chǔ)，課文朗讀積累。</p><p class="ql-block">2.堅(jiān)持閱讀：泛讀精讀相結(jié)合，助力小初銜接。</p><p class="ql-block">3.個(gè)性展示：孩子們可以準(zhǔn)備一首英文歌，和伙伴進(jìn)行一個(gè)英文短劇的表演，朗誦英文詩等任何自己喜歡的形式</p> <p class="ql-block">最后，各位家長認(rèn)真寫下了回信。通過這種特殊的方式將平時(shí)難于言表的話語傳遞給對方，進(jìn)行一次心連心的溝通交流，我相信家長和同學(xué)們此后會更加理解彼此。</p> <p class="ql-block">回望那綠色的操場，那有你們揮灑的汗水、恣意生長的童年；走進(jìn)那熟悉的教室，那有你們奮筆疾書的場景、求知若渴的眼神；撫摸班牌上熟悉的姓名，那有你們六年朝夕相伴的情意、濃得化不開的友誼；踏上那整潔的講臺，那有老師傳道授業(yè)的身影、諄諄教誨的話語！</p> <p class="ql-block">家長會的時(shí)間雖有限，但溝通所帶來的價(jià)值卻是無限的。會后，家長們意猶未盡，仍然圍著老師們，就自己關(guān)心的問題向老師們咨詢。老師們一直耐心地為家長做出詳盡、細(xì)致的解答，共同為孩子的健康成長助力。</p> <p class="ql-block">年復(fù)一年中，六年的小學(xué)之旅轉(zhuǎn)眼就來到終點(diǎn)。聚是一團(tuán)火，散是滿天星，六月畢業(yè)季，相聚別離，都是剛剛好。時(shí)光啊！你讓人猝不及防！同學(xué)們即將奔赴下一場山海。祝愿一小學(xué)子：此去繁花似錦，未來可期！</p>