<p class="ql-block">《你的船你的海》第六章</p><p class="ql-block"> ——揚起職業(yè)生涯風帆</p><p class="ql-block">兩個現(xiàn)代人必備的觀念：</p><p class="ql-block">一、終生學習</p><p class="ql-block">1、樹立終生學習觀念的重要性。</p><p class="ql-block">人的生命是有限的，盡管有那么多的科學家論證人可以活到120歲、160歲甚至更長?？杀绕鹑祟惖臍v史，地球的歷史，宇宙的歷史，人的一生也只是一瞬間。學習新知識非常重要，但是比學習新知識更重要的事情是樹立新觀念。職業(yè)生涯每一次職業(yè)發(fā)展都是以學習新知識、樹立新觀念為前提條件的。我們要牢固的樹立終生學習這個觀念。</p><p class="ql-block">2、傳統(tǒng)教育與終身學習的區(qū)別：</p><p class="ql-block">首先是學習生涯，傳統(tǒng)教育的學習生涯主要是在青少年時期，而終生學習貫穿人的整個生命周期，生命不息，學習不止。學習工具按照傳統(tǒng)教育的觀念學習工具是課本，按照終身教育的觀念學習的工具除了書本，還有多媒體及各種各樣的實踐工具。按照傳統(tǒng)教育的方式，學習的方式是按照老師要求學習，而終生學習則講強調(diào)按照工作和生活的需要主動學習。傳統(tǒng)教育中，學習成果的好壞主要用考試的分數(shù)來判定，而按照終生學習的觀點，一個人學習的好壞是用他學習和工作的成果來判定。傳統(tǒng)教育學學習的目的是升級畢業(yè)，而終生學習的目的是什么呢？第一，生存，第二發(fā)展，第三快樂，即享受生活。我們創(chuàng)造美好生活，就是為了享受生活。向誰學習呢，傳統(tǒng)教育是向課堂上的老師學習。而終生學習的理念認為身邊所有的人都可能是自己的學習對象。我們應(yīng)該以能者為師（比自己能力強的人）、先者為師比自己在某個專業(yè)、職業(yè)干得早的人）、快者為師進入該專業(yè)、該職業(yè)的時間比自己晚，但進步快的人）。活到老，學到老，不僅僅是一種美德，還是生活的一種需求，我們只有不斷的學習，才能更好的活到老。</p><p class="ql-block">二、職業(yè)化</p><p class="ql-block">職業(yè)化包括五個因素：</p><p class="ql-block">1、道德社會化；</p><p class="ql-block">2、性格角色化</p><p class="ql-block">3、言行專業(yè)化</p><p class="ql-block">4、能力結(jié)果化</p><p class="ql-block">5、結(jié)果認同化</p><p class="ql-block">金句：</p><p class="ql-block">俗話說：半生去打拼，一生學做人。學習是一輩子的事，做人也是一輩子的事，學習做人更是一輩子的事?！对娊?jīng)》曰：“禮儀卒度，笑于語卒獲。”相對于職業(yè)生涯實踐而言，這又何嘗不是職業(yè)化水平的一個重要標志。職業(yè)生涯實踐包括個人職業(yè)生涯實踐和組織職業(yè)生涯實踐。職業(yè)生涯實踐之路上，成功與挫折同在。消極的態(tài)度、落后的觀念，錯誤的方向如海上暗礁，使職業(yè)生涯航行變得更為坎坷曲折！</p><p class="ql-block">良好的職業(yè)化水平，會是職業(yè)生涯航道越駛越寬，越行越順，乃至人生之舟直掛云帆濟滄海，乘風破浪迎壯闊！</p>