<p class="ql-block">汝果欲學(xué)詩(shī)，工夫在詩(shī)外。寫詩(shī)如此，教學(xué)亦然。教師要想教好書育好人，不能只關(guān)注學(xué)生分?jǐn)?shù)，教師要在教學(xué)上做足功課，寫好教案，培養(yǎng)學(xué)生各種行為習(xí)慣，厚積薄發(fā)，取得好成績(jī)水到渠成。我們朱橋小學(xué)一直重視基礎(chǔ)，明確教與學(xué)的價(jià)值導(dǎo)向，在第一輪教案、作業(yè)、《專業(yè)成長(zhǎng)手冊(cè)》檢查的基礎(chǔ)上，又于6月12日下午進(jìn)行了第二輪檢查，做好“詩(shī)外之功”。</p> <p class="ql-block">本次檢查，發(fā)現(xiàn)了很多優(yōu)點(diǎn)，老師們的各方面都有提高。教案書寫認(rèn)真了，各項(xiàng)記錄完整了！管中窺豹，略見一斑，老師們教學(xué)中是下了功夫的！</p> <p class="ql-block">同學(xué)們的作業(yè)也變得更加認(rèn)真！</p> <p class="ql-block">思維導(dǎo)圖能夠大大提高效率，工作會(huì)變得有條理，邏輯性、嚴(yán)密性會(huì)更強(qiáng)，做事事半功倍！五年級(jí)一班和三年級(jí)二班同學(xué)把每篇課文都做了思維導(dǎo)圖，條理清晰，重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)一目了然，已把導(dǎo)圖當(dāng)做了一種習(xí)慣！</p> <p class="ql-block">但檢查中也發(fā)現(xiàn)一些問題。有的同學(xué)作業(yè)潦草，敷衍了事；有的同學(xué)作業(yè)錯(cuò)誤沒有改正；有的老師教案不實(shí)用，記錄不完整……針對(duì)問題，我們不回避，直接記錄，打出分?jǐn)?shù)，與老師面對(duì)面溝通，堅(jiān)決杜絕再發(fā)生！</p> <p class="ql-block">繁霜盡是心頭血，灑向千峰秋葉丹。育人是一項(xiàng)復(fù)雜工程，千秋偉業(yè)，任何疏漏都不可挽回！因此，我們會(huì)把工作做得細(xì)些，再細(xì)些！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">審核：劉永攀</p><p class="ql-block">責(zé)任編輯：聶孟安</p>