<p class="ql-block"> 九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下。教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作的核心，是學(xué)校教學(xué)工作的立足之本。為了加強(qiáng)教學(xué)管理, 切實(shí)提高我?！半p減”政策下的教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到我?！疤豳|(zhì)增效”的目標(biāo)，6月12日下午在學(xué)校教學(xué)處組織下開展了五月份教學(xué)常規(guī)檢查工作。</p> <p class="ql-block"> 檢查前黃主任強(qiáng)調(diào)了檢查的標(biāo)準(zhǔn)以及檢查的目的，要求檢查人員務(wù)必真實(shí)地反映教案書寫情況、聽評(píng)課情況、培優(yōu)補(bǔ)差情況、教師基本功作業(yè)情況、學(xué)生作業(yè)書寫情況及作業(yè)批改情況，檢查中要做到嚴(yán)、細(xì)、實(shí)。</p> <p class="ql-block"> “教有其法，教無定案?！苯贪刚蔑@了一個(gè)教師的教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)特長(zhǎng)和教學(xué)習(xí)慣，是教師上好一節(jié)課的前提和基礎(chǔ)。通過檢查，每位教師都能準(zhǔn)確把握教材重點(diǎn)，體現(xiàn)教研教改新思路，教學(xué)重難點(diǎn)突出，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，設(shè)計(jì)合理，教學(xué)過程條理清晰，尤其是課后反思內(nèi)容形式多樣，老師們能從反思中感悟，在實(shí)踐中求真，真正體現(xiàn)出一個(gè)教師的智慧和教學(xué)風(fēng)格。</p> <p class="ql-block"> 聽課、評(píng)課是一種最直接、最具體、最經(jīng)常也是最有效的研究提高課堂教學(xué)質(zhì)量原方法和手段，是教師互相學(xué)習(xí)、切碰教藝、研究教學(xué)的重要措施。</p> <p class="ql-block"> 作業(yè)是學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)和組成部分，是課堂教學(xué)活動(dòng)的延伸。作業(yè)設(shè)置方面，老師們立足于有效性作業(yè)的設(shè)計(jì)，做到切實(shí)減輕孩子們的課業(yè)負(fù)擔(dān)。翻開一本本作業(yè)，整潔的頁面、工整的字跡，都體現(xiàn)出孩子們端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的書寫習(xí)慣。對(duì)每一次作業(yè)，老師們都認(rèn)真批改，有錯(cuò)即糾，通過不同的評(píng)價(jià)語言及時(shí)表揚(yáng)和鼓勵(lì)學(xué)生。</p> <p class="ql-block"> 一紙一墨展風(fēng)采，一筆一畫顯態(tài)度。在教師基本功作業(yè)中，我們可以看到多數(shù)老師書寫規(guī)范，大小適度，字跡美觀，章法合理，即彰顯了教師自我發(fā)展的需要，也為教學(xué)工作的需要奠定基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 教育無小事，教學(xué)抓細(xì)節(jié)。教學(xué)常規(guī)工作中，老師們?cè)凇凹?xì)節(jié)”上下功夫，在“實(shí)效”上做文章，把各個(gè)環(huán)節(jié)落到實(shí)處。一次檢查就是一次交流，一次交流就是一次提升。本次教學(xué)常規(guī)檢查活動(dòng)，通過實(shí)踐引導(dǎo)教師在細(xì)節(jié)上下功夫，在實(shí)效上做文章，進(jìn)一步立足常規(guī)、規(guī)范教學(xué)，確保通過落實(shí)常規(guī)提升教育教學(xué)質(zhì)量，使我校的教育教學(xué)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階！</p>