“家園共育，傳遞溫情”——熱水幼兒園“萬師訪萬家”家訪活動(dòng)紀(jì)實(shí)

文治慧

走進(jìn)千門萬戶帶去關(guān)愛、學(xué)會(huì)傾聽相互溝通、贏得信任懷揣著一份愛心堅(jiān)守著一份責(zé)任開啟“暖心”家訪之旅 依據(jù)赤峰市教育局“萬師訪萬家”活動(dòng)要求，深入貫徹落實(shí)未成年人保護(hù)工作，促進(jìn)幼兒園教育和家庭教育的有效街接，加強(qiáng)防溺水等安全教育的宣傳，著力打造以家庭教育為基礎(chǔ)，以學(xué)校教育為中心，以社會(huì)教育為依托，目標(biāo)一致、內(nèi)容銜接、功能互補(bǔ)、和諧互動(dòng)的三位一體教育網(wǎng)絡(luò)，熱水幼兒園于6月10日---11日，開展了以“走進(jìn)家庭，攜手育人，共筑安全防線”為主題的“萬師訪萬家”活動(dòng)，對(duì)每戶家庭進(jìn)行走訪，與家長共同織密幼兒健康成長“防護(hù)網(wǎng)”。 家訪動(dòng)員與交流會(huì) 開展家訪前，全體教師參加“熱水幼兒園萬師訪萬家”動(dòng)員大會(huì)。馬園長強(qiáng)調(diào)全園教師要以飽滿的熱情、積極的態(tài)度，深入到每一個(gè)幼兒家庭中，與家長進(jìn)行面對(duì)面、零距離的交流，排查幼兒園特殊幼兒及家庭，進(jìn)行定期回訪，然后根據(jù)幼兒不同的成長環(huán)境，指導(dǎo)家長樹立科學(xué)的育兒知識(shí)。 暖心家訪，愛的奔赴 最美六月，是“心”的遇見，夏日炎炎，伴著期待，穿梭腳步，叩響家門，一個(gè)家庭，一個(gè)故事。家訪在路上?…… 穿過夏的炎熱只因那份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)我們攜愛前行架起心與心溝通的橋梁 在家訪過程中，老師們與家長親切交流，全面溝通了寶貝在園情況，詳細(xì)詢問孩子在家的一日生活安排，了解了孩子的生活習(xí)慣、興趣愛好等。并從交通安全、防溺水、飲食安全和防火安全等安全事項(xiàng)進(jìn)行了宣傳和叮囑。交流過程中，我們深切感受到了家長對(duì)孩子的殷切希望，也感受到了他們對(duì)老師的信任與尊重。 針對(duì)家長們提出的問題，老師們都詳細(xì)地做了回答，并帶回了他們對(duì)學(xué)校的意見和建議。一句真誠的話語，一杯暖心的熱茶，一份沉甸甸的愛，家校之間的感情在這一刻升溫，家校之間的關(guān)系在這一刻融洽。?? 回顧總結(jié) 一份份厚重的家訪手記冊(cè)，一縷縷綿長悠遠(yuǎn)的殷切期盼。家訪活動(dòng)結(jié)束，各班教師及時(shí)整理家訪手記、家長回執(zhí)單等紙質(zhì)材料，以便在今后的教育過程中，根據(jù)幼兒個(gè)體差異進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)。 多一份叮囑，多一份警惕，就多一份安全。本次”萬師訪萬家”活動(dòng)，進(jìn)一步提升了孩子們的安全意識(shí)，增強(qiáng)了家長對(duì)孩子的安全教育和監(jiān)護(hù)責(zé)任，我園將繼續(xù)攜手共進(jìn)，強(qiáng)化合作，形成了家園攜手，共促幼兒健康成長的良好氛圍，促進(jìn)家校共育的有效銜接。 家訪不僅是一場行走的教育，更是一次心與心的溝通，我們從遇見，到初識(shí)，未來我們還會(huì)彼此相知、共同成長，有溫度和溫情的家訪活動(dòng)，是家園雙向奔赴的美好開篇！ 編輯：文治慧圖片：各班級(jí)初審：馬曉君終審：康殿義、尹兆平