高雅潔小學美術名師工作室活動 ——課堂教學觀摩研討會

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為提升朝陽縣小學美術教師的專業(yè)能力，圍繞美術學科核心素養(yǎng)的深化，6月13日在朝陽縣教師進修學校以高雅潔小學美術名師工作室為依托開展了朝陽縣小學美術教師課堂教學觀摩研討會。 　　會議由朝陽縣美術教研員李犖主持，她首先對與會各位領導和老師表示歡迎，并強調(diào)了本次會議的重要性，宣讀了本次會議議程。 　　首先由朝陽縣教師進修學校劉主任對本次活動進行了重要講話。 　　活動開始高雅杰老師以如何上好一節(jié)美術課從備教批輔考幾個方面開展講座。 　　課堂實錄一《追求文明的足跡》以世界文化古跡導入新課，激發(fā)孩子們學習的興趣，通過大量的視頻介紹向?qū)W生們展示了世界文化古跡的魅力，設計了3W提問法（是什么、為什么、怎么做）形式獨特新穎，培養(yǎng)了學生自主學習主動探究的意識。 　　課堂實錄二《別致的小花瓶》為主題，從搓泥技法、如何裝飾別致的小花盆、動手制作小花瓶、對學生作品進行評價四個方面入手，引導學生通過自主學習，合作探究動手操作等多種學習方式，在已有的知識基礎上進行學習，教學過程中注重引導學生自主進行歸納與總結，有效地提高了孩子們的學習能力與積極性。 　　評課環(huán)節(jié)由聽課教師對兩堂教研課從教學目標、教學技能、教學效果、核心素養(yǎng)等方面進行精彩點評，提出自己的意見和建議，指出課堂教學的得失，真正把教研推向深入。 　　美術教研員李犖對《在課堂教學過程中如何選擇和處理美術教材》進行講座。她從如何根據(jù)學情處理美術教材、教師如何靈活并富有創(chuàng)造性地使用教材、如何通過示范演示解決教材中的重難點問題三個方面進行了細致地講解。 她希望教師們不斷思考，打造有特色的美育教學，提升學生審美素養(yǎng)，教學有法，但無定法，教師面對教材要有深度和廣度的挖掘，力求教學多樣化，將美育的思想、理念融入到學生生活的點滴之中。 　　此次活動形式豐富，體現(xiàn)了美育在教師專業(yè)發(fā)展中的深刻含義，讓老師們學有所獲、學有所感、學有所成，也為日后的美育教學明確了方向。 　　“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨?！睂τ诿佬g教學的學習我們永遠都在路上，沒有終點，只有新的起點。追尋理想的美育課堂是永恒的主題，相信通過大家的努力，美育之花一定會綻放得更加絢麗多彩！