<p class="ql-block"> 為深入貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見(jiàn)》，推進(jìn)幼小銜接工作的深入開(kāi)展，建立科學(xué)銜接的長(zhǎng)效機(jī)制，體現(xiàn)素質(zhì)教育的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園與小學(xué)教育的銜接，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)前兒童入小學(xué)的適應(yīng)性教育，更好地做好幼小銜接工作，啞柏鎮(zhèn)中心幼兒園開(kāi)展了“幼小銜接，我們?cè)谛袆?dòng)”主題教育活動(dòng)。</p> 行為習(xí)慣方面的培養(yǎng) <p class="ql-block"> 好的行為習(xí)慣影響孩子的一生，較強(qiáng)的生活自理能力有助于幼兒學(xué)習(xí)和生活的自我管理和服務(wù)，增強(qiáng)了幼兒的獨(dú)立性和自信心，在行為習(xí)慣上的銜接我們是這樣做的。</p> 小學(xué) ?，你好 <p class="ql-block"> 為了幫助大班幼兒熟悉小學(xué)環(huán)境，了解小學(xué)生的生活，激發(fā)孩子們的入學(xué)愿望，6月14日上午，啞柏鎮(zhèn)中心幼兒園組織大班幼兒開(kāi)展“幼小銜接 我們?cè)谛袆?dòng)”參觀呀采摘小學(xué)的幼小銜接活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 我們排著整齊的隊(duì)伍，情緒飽滿，步伐矯健，帶著無(wú)限的憧憬向啞柏鎮(zhèn)新區(qū)九年制學(xué)校出發(fā)，開(kāi)啟小學(xué)探秘之旅。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">參觀校園</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">課堂初體驗(yàn)</p><p class="ql-block"> 走進(jìn)課堂，孩子們搖身一變，成了一名“小學(xué)生”。學(xué)著哥哥姐姐們的樣子，感受著小學(xué)課堂氛圍。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 小學(xué)的老師?????為我們?cè)敿?xì)的介紹了小學(xué)，孩子們感受到豐富多彩的小學(xué)生活，以及濃濃的文化氛圍， 萌發(fā)了對(duì)小學(xué)生活的向往···</p> 合照留影 <p class="ql-block" style="text-align: center;">圓滿結(jié)束 返回幼兒園</p><p class="ql-block"> 我們和小學(xué)老師擊掌承諾，我們9月份再相見(jiàn)。</p><p class="ql-block"> 我們懷著依依不舍的心情，排著整齊的隊(duì)伍，坐著校車安全返回幼兒園。</p> <p class="ql-block"> 相信在不久的將來(lái)，孩子們一定能邁著自信、勇敢的步伐進(jìn)入小學(xué)，開(kāi)始屬于他們的新生活。</p> <p class="ql-block"> 參觀小學(xué)是幼兒園幼小銜接工作中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，通過(guò)親??觀察、親身體驗(yàn)，孩子們充分感受到了小學(xué)生活的豐富多彩。</p><p class="ql-block"> 幼小銜接的每一幀畫面,是思想碰撞的火花，是真情流露的美好??，更是幼兒園與小學(xué)的雙向奔赴。</p> <p class="ql-block">編輯：陳穎</p><p class="ql-block">校對(duì)：趙樂(lè)樂(lè)</p><p class="ql-block">審核：殷楠昕</p>