<p class="ql-block">良好的記憶力</p><p class="ql-block">是學生高質(zhì)量學習的保障</p><p class="ql-block">和良好學習情緒的基礎(chǔ)</p><p class="ql-block">為了讓學生感受學習的樂趣</p><p class="ql-block">培養(yǎng)良好的學習習慣</p><p class="ql-block">訓練學習技能與學習方法</p><p class="ql-block">6月13日上午</p><p class="ql-block">平江縣天岳芙蓉學校綜合組組織開展</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">有顏有趣有料的——《寫給中國人的記憶魔法》讀書分享會活動！</span></p> Part1趣味開始 <p class="ql-block"> 記憶是一切思維的基礎(chǔ)，通過記憶法牢固掌握知識的同時，引發(fā)的學習興趣和動力才是堅實的持續(xù)性學習的保障，而分析能力的提升是水到渠成的。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> “你們有和孩子們一樣的煩惱嗎？”艾米老師向現(xiàn)場的老師們提出了這樣一個問題，“其實學生和老師一樣需要記憶和掌握的知識點非常多，大部分人都有這樣或那樣的煩惱?！蔽覀冸m然沒有記憶魔法，但是我們通過了解《寫給中國人的記憶魔法》尋找記憶方法。</span></p> Part2探索記憶王國 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 艾米老師現(xiàn)場展示了一張記憶王國的藏寶圖。用人物定樁法記住“八榮八恥”，用歌訣法“東盟十國”。又或者是記憶唐宋八大家，我們分別取他們名字的一個諧音字或是并稱，編成一句話，然后記住這句話，將需要記憶的內(nèi)容“唐宋八大家”與已經(jīng)記住的內(nèi)容“歐王喊三叔真?！甭?lián)系起來進行記憶，這就是諧音記憶法。</span></p> <p class="ql-block"> 當我們能夠?qū)⒕ν度氲接洃浄ㄓ柧氈腥r，不僅可以獲得不可估量的創(chuàng)造力，更重要的是隨著記憶和創(chuàng)造力的全面改善，你的總體智力和知識吸收能力也將隨之得到綜合性的提升。</p> Part3運用記憶的方法 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 綜合組的小伙伴們都覺得格外有意思，都在思索這樣的方法怎么運用到我們的教育教學中。</span></p> <p class="ql-block"> 活動最后綜合科組長陳玉伶老師進行了總結(jié)，科學有趣的記憶方法，對我們右腦和左腦的發(fā)展都有很大的好處。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 通過想象力的訓練，除了提升記憶力之外，還可以有效地提升我們的專注力、理解能力、創(chuàng)意能力，并且能夠讓我們對所學習的內(nèi)容產(chǎn)生更豐富的感受，會有更強的學習興趣和熱情。而其中的創(chuàng)意能力不僅讓我們的學習過程充滿樂趣，對于以后長遠的人生（例如工作、生活等方面），都會有數(shù)不完的好處！</span></p> <p class="ql-block">有趣有料的理論指導配合具體實踐</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">教育之花在校園美好綻放</span></p><p class="ql-block">給予孩子心靈滋養(yǎng)</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:18px;">讓科學記憶的種子</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(255, 138, 0);">在潤育中開始生根、發(fā)芽</span></p>