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[河東小學教育集團]檢查促提升,幫扶共成長——南海學校小學部開展教學常規(guī)檢查及幫扶活動

三亞市吉陽區(qū)河東小學

<p class="ql-block">  初夏清風細若絲,鳥語如籟花正紅。為規(guī)范學校教學常規(guī)管理,使教學常規(guī)工作規(guī)范化、細致化。三亞市吉陽區(qū)河東教育集團<span style="font-size:18px;">開展了教學常規(guī)檢查及幫扶活動。</span></p> 教學常規(guī)檢查 <p class="ql-block">  教學常規(guī)是學校管理之根本,常規(guī)檢查是進行教學質(zhì)量監(jiān)控的有效手段。為認真落實集團校教學常規(guī)管理辦法,提升集團校教育教學質(zhì)量,實現(xiàn)集團化辦學目標,根據(jù)集團校工作計劃,2023年6月14日河東小學教育集團組織開展了教學常規(guī)檢查活動。</p> <p class="ql-block">  在學校教導處精心安排下,各檢查組老師分工合作,對各項常規(guī)工作進行認真仔細地檢查,對每項內(nèi)容呈現(xiàn)的亮點和存在的問題一起探討后一一做了記錄。</p> <p class="ql-block">  檢查過程中,大家認真總結(jié)工作中的優(yōu)點和不足,形成夯實常規(guī)、教學教研規(guī)范的良好氛圍。學生作業(yè)批改及時且認真,有二次復批;老師們用激勵性評價語言肯定了學生的優(yōu)點,讓學生倍受鼓舞,在書寫方面進一步規(guī)范、工整。</p> <p class="ql-block">  檢查結(jié)束后,尹娟源校長與各小組代表針對存在的問題和不足之處進行了及時反饋,部分學科作業(yè)缺乏統(tǒng)籌,個別教師教案的教學反思有待完善,缺少學科融合特色作業(yè),學困生輔導的具體做法等方面存在的細節(jié)問題給出了合理化的建議和意見,鼓勵教師揚長避短,查漏補缺,在二次備課,作業(yè)布置、學科融合作業(yè)、學困生輔導方面下真功夫,為更好地提高教學質(zhì)量打下堅實的基礎。</p> <p class="ql-block">  此次活動進一步強化了常態(tài)化教學常規(guī)管理工作,為教師課堂教學、作業(yè)設計、培優(yōu)補差等工作提出了更高的要求,為提升教師業(yè)務水平和能力奠定了基礎。河東小學教育集團將以此次檢查為契機,讓教師們在“細節(jié)”上下功夫,在“實效”上做文章,把各個環(huán)節(jié)落到實處,以檢促教。</p> 互助幫扶活動 <p class="ql-block">  為加強校際聯(lián)系、交流教育心聲、提高幫扶效益,推動河東教育集團成員學校高質(zhì)量發(fā)展,集團龍頭校河東小學吳云校長、尹娟源副校長以及臨春小學張羽鵬校長一行走進成員學校南海學校小學部,開展幫扶交流活動。</p> <p class="ql-block">  活動伊始,范夏校長代表學校致歡迎辭,并對河東小學教育集團中心校一直以來全方位的幫扶表示衷心感謝。</p> <p class="ql-block">  河東小學麥宜卿教導代表集團為南海小學帶來河東小學精心準備的語數(shù)英三科綜合練習題,希望在學期末對教師和學生們我有所幫助。</p> <p class="ql-block">  另外,河東小學安排兩位中高年級組優(yōu)秀教師對南海小學部進行教學經(jīng)驗上交流互助。</p> <p class="ql-block">  吳云校長分享了“學業(yè)質(zhì)量的本質(zhì)是輸出”的問題,向南海學校小學部老師們提出了提升學業(yè)質(zhì)量的建議。他提出,學業(yè)質(zhì)量作為學校發(fā)展的生命線,應緊緊圍繞新課程標準、新課程方案,以學生為中心、以素養(yǎng)為導向,向40分鐘課堂要質(zhì)量,實現(xiàn)教、學、評一體的課堂機制,提高學生學業(yè)綜合表現(xiàn),培養(yǎng)習慣好、意志強、態(tài)度優(yōu)、素養(yǎng)高、身心健康的好學生。</p> <p class="ql-block">  會上,張羽鵬校長耐心解答現(xiàn)場老師在教學工作、育人方面的困惑,對提高課堂實效、促進學生全面發(fā)展等方面工作給予了很有針對性的指導,讓在場老師很受觸動和啟發(fā)。</p> <p class="ql-block">  最后,四位校長共同開拓未來的幫扶思路,希望通過了南海學校的切實所需,探討并制定可行有效的幫扶計劃。</p> <p class="ql-block">  文化滋養(yǎng)生命,溫度伴隨教育。南海學校在河東小學教學集團從內(nèi)到外的幫扶下,不斷汲取集團龍頭校之智,提升學校教育教學質(zhì)量,推進學校更進一步的發(fā)展。相信通過探索學校發(fā)展的詩與遠方,三校用理想與情懷深耕教育的這畝花田,必將澆灌出更多希望與卓越之花。</p> <p class="ql-block">編 輯:林愛青</p><p class="ql-block">審 核:吳云、尹娟源</p>

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