<p class="ql-block"> 綠樹蔭濃夏日長，詩詞古韻醉書香。</p><p class="ql-block"> 為豐富校園文化生活，扎實推進(jìn)學(xué)校閱讀活動，營造濃郁的書香校園氛圍，經(jīng)過一學(xué)期的校本教材誦讀，6月15日，英語學(xué)校開展了“學(xué)生閱讀分級測評”活動。在學(xué)校的全盤部署下，教師精心組織，學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)備，共同助力“閱讀考級”順利進(jìn)行。</p> <p class="ql-block"> 本次活動由英語學(xué)校教師發(fā)展中心統(tǒng)一安排，各年級組織實施，學(xué)生全員參與，旨在考查本學(xué)期校本教材閱讀情況，評價學(xué)生閱讀水平，通過閱讀讓學(xué)生獲取知識、提高能力、啟迪思想、熏陶情感、鑄就品格。</p> <p class="ql-block"> 15日早晨，學(xué)校公布了每班抽取的三名同學(xué)，他們將代表班級參加本次的閱讀分級測評，他們的成績決定本班是否過關(guān)。孩子們?yōu)榱诉@場測評，已經(jīng)準(zhǔn)備良久！</p> <p class="ql-block"> 報告廳門口的走廊上，學(xué)生們個個高聲誦讀，為測評做最后“沖刺”！</p> <p class="ql-block"> 抽測學(xué)生在學(xué)校報告廳集合完畢。宋瑩老師講解本次分級測評的要求：本次抽測內(nèi)容是校本教材中的分級內(nèi)容，抽取題目，順利答出即為過關(guān)。宋老師暖心鼓勵學(xué)生自信展示、通過閱讀收獲成長！</p> <p class="ql-block"> 測評現(xiàn)場，同學(xué)們或端坐靜思，或念念有詞，緊張的神情中帶著對成功過關(guān)的期待！</p> <p class="ql-block"> 測評前，讓我們手捧一本書，心懷一份期待，攜手共讀，共盼成長，定格此刻的美好！</p> <p class="ql-block"> 開始測評啦！趙靜慧老師、張娜老師、孫娟老師、賈璞老師分別擔(dān)任各年級考官，現(xiàn)場抽題，學(xué)生當(dāng)面作答——這樣面對面的現(xiàn)場應(yīng)答，不僅是對平日閱讀積累的考察，更是對學(xué)生心理素質(zhì)的考驗！</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過緊張的測評，孩子用自己的積累過關(guān)斬將，順利通過分級測評，取得相應(yīng)的分級稱號！</p> <p class="ql-block"> 閱讀尋找詩意，閱讀探尋未知，閱讀亮點生命。本次測評的開展，檢驗了學(xué)生的閱讀能力水平，激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣，為發(fā)展學(xué)生語文核心素養(yǎng)做好了積淀。今后我校將繼續(xù)開展各類閱讀活動，讓閱讀陪伴成長，讓書香潤澤童年。英鷹少年，將與書相伴，飛向廣闊天地！</p>