呼倫貝爾市2023年上半年原民族語言授課學(xué)校“同頻互動”活動

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《雙減背景下提高原民族語言授課學(xué)校初中歷史課堂教學(xué)效率研究》課題組 　　為了更加有效地推進(jìn)“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)”，進(jìn)一步落實(shí)“教學(xué)評一致性”的思考與實(shí)踐，充分發(fā)揮種子教師的示范作用，引領(lǐng)全市原民族語言授課學(xué)校歷史教師聚焦課堂，研究課堂，2023年6月15日，在呼倫貝爾市教育事業(yè)發(fā)展中心蒙語授課教育教學(xué)研究室詠梅老師的組織下進(jìn)行了本次教研活動。 　　此次活動的主要內(nèi)容有哈森格日勒老師八年級下冊第四單元《民族團(tuán)結(jié)與祖國統(tǒng)一》復(fù)習(xí)課、包寶華老師《海峽兩岸的交往》、紅鴿老師《對教學(xué)評一體化的認(rèn)識》微講座，詠梅老師《單元解讀與點(diǎn)評》。 示范性種子教師展示課示范性種子教師講座 　　本次同頻互動活動，不單促使了教師個人素質(zhì)的的提高，還為校際之間的交流學(xué)習(xí)創(chuàng)建了平臺，使教師參加教研、投身教研的踴躍性有所增強(qiáng)，在濃烈的教研氣氛中，開拓了我們的視野，豐富了大家的學(xué)問，讓全部參加者更深深地感覺到成為學(xué)習(xí)型教師、研究型教師的重要性，留給了老師很大的思慮、回味空間！