<p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)教育資源共享，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，推進(jìn)教育的均衡發(fā)展，2023年4月5日，紫荊花小學(xué)寧莉校長帶領(lǐng)教導(dǎo)處行政人員和優(yōu)秀教師，奔赴灘口上教學(xué)點(diǎn)送教。</p> <p class="ql-block"> 本次活動共分為兩個環(huán)節(jié): 聽課與集體研討。集體研討由說課、評課和教學(xué)交流構(gòu)成。聽課共三節(jié)，第一二節(jié)課是由紫荊花小學(xué)帶來的六年級語文、數(shù)學(xué)示范課，第三節(jié)是灘口上教學(xué)點(diǎn)呈現(xiàn)的二年級語文教研課。</p> 聽課 <p class="ql-block"> 第一節(jié)是由紫荊花小學(xué)李葉老師執(zhí)教的語文示范課《藏戲》。李老師教態(tài)自然柔和，課堂氣氛平等和諧，孩子們坐姿端正，聽得聚精會神，積極踴躍投入課堂，整個課堂活力十足。</p><p class="ql-block"> “藏戲有三大特點(diǎn)：戴著面具演出，演出時沒有舞臺，演出三五天沒有結(jié)束……”這是一位學(xué)生在課堂上的精彩回答。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)是由王金鳳老師帶來的數(shù)學(xué)示范課《比例的意義》。</p><p class="ql-block"> 王老師的課堂教學(xué)能力較強(qiáng)，教學(xué)思路清晰。她注重學(xué)生自主探索，先讓學(xué)生自己嘗試，發(fā)現(xiàn)問題后再由師生共同探討，讓學(xué)生積極思考，大膽嘗試，在主動探索中獲取成功并體驗(yàn)成功的喜悅。</p> <p class="ql-block"> 第三節(jié)是灘口上教學(xué)點(diǎn)丁勝玉老師執(zhí)教的二年級語文《中國美食》教研課。</p><p class="ql-block"> 丁老師對漢字進(jìn)行歸類，并指導(dǎo)學(xué)生漢字的規(guī)范書寫，講與練有機(jī)結(jié)合，符合二年級學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。</p> 集體研討 <p class="ql-block"> 首先由三位執(zhí)教老師說課。老師們對自己這堂課的設(shè)計(jì)思路、亮點(diǎn)、教學(xué)效果等一一進(jìn)行了說明，并做了深刻的自我反思。</p> <p class="ql-block"> 接下來由教學(xué)點(diǎn)的教師代表做點(diǎn)評與建議，并談?wù)勛约旱氖斋@與體驗(yàn)。</p><p class="ql-block"> “通過三堂課的學(xué)習(xí)，我大有收獲，不僅學(xué)到了新的理念，也學(xué)到了許多好的教學(xué)方法，我將在今后的教學(xué)實(shí)踐中加以運(yùn)用……”教學(xué)點(diǎn)的丁奕梅老師由衷地說道。</p> <p class="ql-block"> 紫荊花小學(xué)教導(dǎo)處高莉主任對三堂課做了總結(jié)性點(diǎn)評，并談了開展本次活動的目的和意義。</p> 總結(jié) <p class="ql-block"> 灘口上教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人危海燕校長對紫荊花小學(xué)本部的送教到校表達(dá)了感謝，并且強(qiáng)調(diào)：在國家“五項(xiàng)管理”與“雙減”政策大背景下，“減負(fù)提質(zhì)”是所有教育工作者面臨的最為緊迫的重大課題。他鼓勵全校教師以兩堂示范課為榜樣，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，堅(jiān)持不懈地深入研究教材教法，不斷探索、改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高業(yè)務(wù)水平，真正打造高效課堂，從而提高教學(xué)點(diǎn)的教學(xué)質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"> 本次活動增加了本部與教學(xué)點(diǎn)的交流，取長補(bǔ)短，促進(jìn)了兩所學(xué)校的共同進(jìn)步。</p>