<p class="ql-block"> 為扎實(shí)落實(shí)“雙減”和“五項(xiàng)管理”相關(guān)要求，進(jìn)一步強(qiáng)化作業(yè)管理，提升作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)教師批改作業(yè)規(guī)范化、科學(xué)化、個(gè)性化，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以展促改助推學(xué)?！半p減”工作向縱深邁進(jìn)。大田縣城關(guān)第三小學(xué)開展優(yōu)秀作業(yè)及特色作業(yè)展評(píng)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 本次展評(píng)的作業(yè)涵蓋了各個(gè)學(xué)科，有書畫展覽、特色作業(yè)、常規(guī)課堂作業(yè)等，種類繁多，內(nèi)容豐富。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">常規(guī)作業(yè)重規(guī)范</b></p> <p class="ql-block"> 一紙一墨展風(fēng)采?？?，孩子們的作業(yè)，格式規(guī)范、字跡清楚、書寫工整、頁(yè)面整潔。作業(yè)是一面鏡子，優(yōu)秀作業(yè)的背后，亦是認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">特色作業(yè)展風(fēng)采</b></p> <p class="ql-block"> 老師們精心設(shè)計(jì)學(xué)生特色作業(yè)，記錄學(xué)生成長(zhǎng)的美好時(shí)光?？?！特色作業(yè)設(shè)計(jì)精美、頁(yè)面整潔、內(nèi)容豐富多彩。學(xué)生們?cè)隗w驗(yàn)中收獲，在收獲中成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">互相學(xué)習(xí)促提升</b></p> <p class="ql-block"> 少年自當(dāng)扶搖上，攬星銜月逐日光。在展評(píng)過(guò)程中，同學(xué)們一起欣賞、交流與探討，既營(yíng)造了學(xué)生之間互相學(xué)習(xí)、共同提高的氛圍，也描繪出同學(xué)們成長(zhǎng)路上別致的風(fēng)景。</p> <p class="ql-block"> 一本本工整的作業(yè)，一次次認(rèn)真的批閱，每一份優(yōu)秀的作業(yè)都是三小學(xué)子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的展現(xiàn)。那娟秀的字跡、精美的構(gòu)圖、鮮紅的對(duì)號(hào)和溫馨的評(píng)語(yǔ)凝聚了師生共同的汗水與辛勞、期翼與希望。</p> <p class="ql-block"> 潤(rùn)物無(wú)聲，細(xì)水長(zhǎng)流。大田縣城關(guān)第三小學(xué)在不斷地探索、改革中，更加明晰了“雙減”政策背景下作業(yè)的形式與效率。今后，我校將進(jìn)一步探索、思考、創(chuàng)新，高效落實(shí)“雙減”任務(wù)，繼續(xù)堅(jiān)持立德樹人，讓學(xué)生在有溫度的教育中得到全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。三小全體教師將繼續(xù)抓住教學(xué)工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，注重每一處細(xì)節(jié)，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，夯實(shí)常規(guī)，不斷創(chuàng)新，砥礪奮發(fā)， 一起向未來(lái)！</p>