<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">師德，是熱愛孩子的赤誠之心；</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">師德，是熱愛崗位的敬業(yè)精神；</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">師德，是熱愛事業(yè)的博大胸懷；</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">師德，是以身立教的形象之本。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">為進(jìn)一步落實(shí)“三抓三促”行動，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)，展示我園教師風(fēng)采，我園于2023年6月15日晚開展了“守師德初心，綻師風(fēng)之美”教師演講比賽活動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在魯園長充滿熱情的開場中，演講比賽正式拉開帷幕！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次演講比賽評委由我園教師隊(duì)伍組成，她們將從演講內(nèi)容、語言表達(dá)等方面對參賽教師的演講進(jìn)行綜合打分。</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px; color:rgb(57, 181, 74);">01 梁琛《平凡而偉大 奉獻(xiàn)而快樂》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">02 馬芳芳《讓青春綻放師德之美》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">03 魯云云《請黨放心 強(qiáng)國有我》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">04 敬金萍《美麗中國》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">05 吳蘇汝《以吾輩之青春，譜教育之樂章》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">06 黃敏《守師德初心 懷熱愛前行》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">07 陳攀霞《用愛澆灌 靜待花開》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">比賽的結(jié)尾，魯園長對本次演講比賽進(jìn)行了總結(jié)。她帶大家一起回首了幼兒園11年的成長，肯定了老師們的每一份付出，也希望老師們做個(gè)不忘教育初心，傳承教育力量的好老師。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">演講比賽活動結(jié)束后，全體教師合唱《我和我的祖國》，并合影留念。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次師德師風(fēng)演講，不僅僅是一次正能量的傳遞，更是一次心靈的洗禮。通過演講不僅使老師們的職業(yè)情感得到了凈化和升華，也使老師們更加明確了師德身上的職責(zé)。愿我們的愛奉獻(xiàn)在這片幼教工作的土地上，能感化每一位孩子。讓我們在工作中不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越，實(shí)現(xiàn)幼教人自己的人生價(jià)值。</p>