<p class="ql-block"> 為深入推進(jìn)中小學(xué)三科對(duì)新課標(biāo)的落實(shí)與國(guó)家統(tǒng)編教材的使用，在青海省教育廳的統(tǒng)籌指導(dǎo)下，州教育局的統(tǒng)一安排下，由中國(guó)教師研修網(wǎng)承辦的2023年春季全省民族地區(qū)送教活動(dòng)初中組于6月14日在海晏縣祁連山中學(xué)拉開(kāi)帷幕。</p> <p class="ql-block"> 早晨二、三、四節(jié)課分別進(jìn)行了海晏縣寄宿制民族中學(xué)蘇永艷老師，剛察縣寄宿制民族初級(jí)中學(xué)魏瑞芹老師，海晏縣祁連山中學(xué)李文蘭老師的常態(tài)課。</p><p class="ql-block"> 蘇永艷老師執(zhí)教的《賣(mài)炭翁》，準(zhǔn)備充分、設(shè)計(jì)合理、導(dǎo)入新穎、思路清晰，整節(jié)課以學(xué)生的四個(gè)活動(dòng)為主體，發(fā)揮教師的引領(lǐng)作用，學(xué)生進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在語(yǔ)言的實(shí)踐中感受語(yǔ)言文字獨(dú)特的價(jià)值，汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的智慧，獲得較為豐富的審美經(jīng)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block"> 魏瑞芹老師執(zhí)教的《賣(mài)油翁》，展現(xiàn)出青年教師的朝氣與活力，親和力的語(yǔ)言、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃悸?、緊湊的環(huán)節(jié)，讓師生的眼光無(wú)時(shí)不刻聚焦于課堂。以讀促悟，以讀帶講，設(shè)計(jì)的不同層次的“讀”，讓整節(jié)課由淺入深，由易到難，符合學(xué)生獲得知識(shí)的規(guī)律，為我們呈現(xiàn)了一節(jié)別具韻味的古文教學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 李文蘭老師執(zhí)教的《藥材好，藥才好——作文選材》，本著“以生為本，以學(xué)定教”的新課改理念，精心準(zhǔn)備，深挖教材，巧妙設(shè)計(jì)，憑借自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，扎實(shí)的基本功，嫻熟的信息技術(shù)，使學(xué)生在快樂(lè)學(xué)習(xí)中，了解選材的概念、選材的方法，分析選材中出現(xiàn)的問(wèn)題，掌握選材的方法。親切有活力講解，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，孩子們熱情高漲，學(xué)生回答后及時(shí)表?yè)P(yáng)大大激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 下午，全體參訓(xùn)教師到402教研室開(kāi)展評(píng)課議課及專(zhuān)家指導(dǎo)研訓(xùn)活動(dòng)。首先，由三位授課老師將自己的設(shè)計(jì)思路、課后反思與聽(tīng)課老師進(jìn)行了交流。其次，各聽(tīng)課老師對(duì)兩位老師的課談了自己的認(rèn)識(shí)。隨后送教專(zhuān)家談放老師就《如何根據(jù)新課標(biāo)要求評(píng)課議課》與剛察、海晏三所中學(xué)的參訓(xùn)教師進(jìn)行了深度交流與探討，談老師以哪幾個(gè)方面觀課為問(wèn)題，從中分享了教者個(gè)人素養(yǎng)、教者的課程觀、教者的學(xué)生觀、教者的教材觀四個(gè)方面的內(nèi)容，理論聯(lián)系實(shí)際，風(fēng)趣幽默，使老師們受益匪淺，專(zhuān)家的指導(dǎo)為統(tǒng)編三科教師的教育理念提供了精準(zhǔn)的幫扶。</p> <p class="ql-block"> 此次下鄉(xiāng)送教活動(dòng)，為大家提供了一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)、交流、領(lǐng)悟、提高的平臺(tái)，對(duì)提升教師的課堂教學(xué)、教研能力起到了積極的推動(dòng)作用，培養(yǎng)了大家的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，讓每位成員都親身體會(huì)到了“一個(gè)人可以走得快，而一群人卻能走得遠(yuǎn)”。今后將繼續(xù)攜手一起相互學(xué)習(xí)交流共生、共創(chuàng)、共享優(yōu)質(zhì)資源，做到“帶活一批教師，“激活一個(gè)學(xué)科“。</p>