卷首語(yǔ) <p class="ql-block" style="text-align:center;">花草藏于溫室則不堪風(fēng)雨，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">少年囿于圍墻則難當(dāng)大任。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">思考無(wú)域，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">行者無(wú)疆；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">天地之大，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">心向遠(yuǎn)方。</p> <p class="ql-block">策馬揚(yáng)鞭趁年少，研學(xué)旅行正當(dāng)時(shí)，經(jīng)歷是最好的學(xué)習(xí)，研學(xué)是最美的相遇。世界就像一本大書(shū)，而研學(xué)就是行走的課堂。2023年6月12日到6月14日，費(fèi)縣杏壇學(xué)校開(kāi)展了三天兩夜的后鄉(xiāng)土研學(xué)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">未雨綢繆，行穩(wěn)致遠(yuǎn)。為了這次后鄉(xiāng)土研學(xué)的順利進(jìn)行，學(xué)校早早做好了準(zhǔn)備。李瑛校長(zhǎng)組織召開(kāi)了五年級(jí)家委會(huì)主任會(huì)議和班主任會(huì)議。對(duì)研學(xué)任務(wù)、出行管理問(wèn)題、行程安排、相關(guān)注意事項(xiàng)等作了宣傳和講解，要求全體班主任和領(lǐng)隊(duì)老師要高度重視，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)為順利開(kāi)展這次活動(dòng)做好鋪墊。</p> 迎著晨光出發(fā) <p class="ql-block">百倍其功，終究必成。6月12日當(dāng)清晨的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，溫和的灑在孩子們的充滿笑容的臉上，在無(wú)以言表的喜悅中，我們迎著晨光出發(fā)啦！</p> 迷彩，青春的顏色 <p class="ql-block">身著迷彩一改往日稚氣，帶著滿腔熱血他們英姿颯爽，他們目光堅(jiān)定，他們整裝待發(fā)。</p> 悠悠文墨貫古今 <p class="ql-block">沉浸式體驗(yàn)國(guó)學(xué)課堂如春風(fēng)化雨般浸潤(rùn)了孩子們的心靈?；钭钟∷⑿g(shù)是一種古代印刷方法，是中國(guó)古代勞動(dòng)人民經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期實(shí)踐和研究才發(fā)明的。先制成單字的陽(yáng)文反文字模，然后按照稿件把單字挑選出來(lái)，排列在字盤(pán)內(nèi)，涂墨印刷，印完后再將字模拆出，留待下次排印時(shí)再次使用。看孩子們學(xué)的多認(rèn)真！</p> 煎餅果子香味長(zhǎng) <p class="ql-block">“溲含米豆，磨如膠餳，扒須兩歧之勢(shì)，鏊為鼎足之形，掬瓦盆之一勺，經(jīng)火烙而滂，乃急手而左旋，如磨上之蟻行，黃白忽變，斯須而成，‘卒律葛答’，乘此熱鐺，一翻手而覆手，作十百于俄頃，圓于望月，大如銅錚，薄似剡溪之紙，色如黃鶴之翎，此煎餅之定制也。說(shuō)的就是我們山東的傳統(tǒng)美食——煎餅?？烨?，孩子們學(xué)的有模有樣。</p> 碾碎星辰磨歲月 <p class="ql-block">石磨是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，是農(nóng)耕文明的靈魂。石磨的沉重和耐用不僅是人們的幸存之路，還是人類(lèi)文化變遷中珍貴的記憶。同學(xué)們都石磨特別感興趣，他們用大磨碾玉米面，兩人合作推，一人跟著掃，還有一人人篩，分工合作，一氣呵成！這場(chǎng)面真的是如火如荼！</p> 一紙一卷幻萬(wàn)千 <p class="ql-block">一紙一指一乾坤,一卷一粘一世界。衍紙是用專(zhuān)門(mén)的工具將細(xì)長(zhǎng)的紙條一圈圈卷起來(lái)，做成一個(gè)個(gè)樣式復(fù)雜、形狀各異的小“零件”，再通過(guò)組合這些小“零件”來(lái)進(jìn)行創(chuàng)作。心靈手巧的同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，一起來(lái)欣賞他們的作品吧！</p> 齊心協(xié)力動(dòng)力圈 <p class="ql-block"> 孤則易折，眾則難摧。人在一起是集會(huì)，心在一起是團(tuán)隊(duì)。同學(xué)們以團(tuán)結(jié)為圓心，以夢(mèng)想為動(dòng)力，手拉手、肩并肩，齊心協(xié)力拉筑了愛(ài)之動(dòng)力圈。</p> 小小積木創(chuàng)意無(wú)限 <p class="ql-block">積木是一個(gè)神奇的魔法師，它可以幫我們搭出任何想要的模樣。積木，也是孩子最好的伙伴。在積木堆里，孩子可以盡情地玩耍、游戲，找到快樂(lè)和成就感。一塊積木，在他們的巧手下，會(huì)變成一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)幻之家。</p> 心肺復(fù)蘇安全救護(hù) <p class="ql-block">人人學(xué)急救，急救為人人。看我們一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的小救護(hù)員。</p> <p class="ql-block">紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。此次活動(dòng)讓同學(xué)們從學(xué)校到校外，從書(shū)本到大自然，不斷拓展教育的邊界，走向更為廣闊的天地。為期兩天一夜的基地研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)雖然短暫，但同學(xué)們?cè)谶@次沉浸式體驗(yàn)學(xué)習(xí)中的收獲卻是豐富充實(shí)的。</p> <p class="ql-block">與山川相逢，感受天地之美；與歷史邂逅，汲取不竭的力量。研學(xué)旅行，是一種心靈陶冶，更是寓教于樂(lè)作為學(xué)校課堂的延伸。在游玩體驗(yàn)中開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、提升文化修養(yǎng)。在這驕陽(yáng)似火的六月，孩子們依然熱情高漲，期待五年級(jí)的孩子們經(jīng)過(guò)這次研學(xué)，變的更加自立自強(qiáng)。</p>