<p class="ql-block">匯資成源、潤(rùn)物有聲</p> 活動(dòng)來源 <p class="ql-block">每天的戶外活動(dòng)時(shí)間，小朋友們對(duì)輪胎的興趣逐漸減少，為了重新激發(fā)他們玩輪胎的興趣，我開始引導(dǎo)幼兒嘗試輪胎的多種玩法，最后與同伴合作，自主進(jìn)行搭建，尋找出更多關(guān)于輪胎的玩法......</p> 主題網(wǎng)絡(luò)圖 我的游戲計(jì)劃 <p class="ql-block">游戲開始前，先做計(jì)劃，把我們關(guān)于輪胎的玩法都畫出來吧！</p> <p class="ql-block">游戲計(jì)劃做出來了，我們可以開始玩了！</p> <p class="ql-block">游戲初體驗(yàn)</p> <p class="ql-block">手動(dòng)操作輪胎滾動(dòng)起來。</p> <p class="ql-block">我們一起比賽吧！</p> <p class="ql-block">三人站三角，把輪胎滾到對(duì)面，輪胎掉下來就輸了！</p> <p class="ql-block">我們比賽搶輪胎，看誰最厲害！</p> <p class="ql-block">盡管做了計(jì)劃，很多小朋友對(duì)于輪胎的興趣還是不大……</p> <p class="ql-block">于是，我們開始討論，輪胎除了滾動(dòng)起來玩，還能怎樣玩呢？</p><p class="ql-block">我們開始征集小朋友們的想法，把他們的想法實(shí)現(xiàn)，并帶動(dòng)班上其他小朋友玩……</p> <p class="ql-block">我們可以把輪胎堆高，做成一座小山，玩爬山坡的游戲。</p> <p class="ql-block">可以兩個(gè)人拉著手過輪胎。</p> <p class="ql-block">可以玩打地鼠的游戲。</p> <p class="ql-block">還可以把輪胎立起來，玩鉆山洞的游戲。</p> <p class="ql-block">打地鼠</p> <p class="ql-block">爬山坡</p> <p class="ql-block">跳輪胎</p> <p class="ql-block">兩人輪胎</p> <p class="ql-block">鉆山洞</p> 游戲中的課程 <p class="ql-block">輪胎的花紋</p> <p class="ql-block">每天我們玩的輪胎為什么不是光滑的呢？好像總是有一些紋路，這是為什么呢？</p> <p class="ql-block">于是，老師帶著我們觀察了輪胎的花紋，好像有的花紋是一樣的，有些花紋是不一樣的。</p> <p class="ql-block">把我們觀察到的輪胎用筆畫下來吧！</p> <p class="ql-block">輪胎的花紋到底有什么作用呢？老師帶著我們解答了這個(gè)疑問。</p> <p class="ql-block">原來輪胎有花紋是為了增加胎面和路面之間的摩擦力，以防止車輪打滑。如果輪胎沒有花紋，胎面和路面摩擦力減小，就很容易打滑。所以輪胎都會(huì)設(shè)計(jì)花紋。</p> 游戲再嘗試 <p class="ql-block">想要豐富我們的游戲內(nèi)容，加上其他材料是必不可少的，所以我們加入了其他的材料，把輪胎游戲變得更加豐富和有趣！</p> <p class="ql-block">我們?cè)谳喬ハ旅娣帕艘粋€(gè)平衡板，當(dāng)作輪子，可是推起來很吃力，可以推走，就是太累了！</p> <p class="ql-block">于是我們把平衡板重新調(diào)整了一下，竟然推起來沒有那么吃力了，這可把我們的興趣給調(diào)動(dòng)起來了！</p> <p class="ql-block">看我們用輪胎和木板搭的蹺蹺板，坐在上面還挺好玩呢！</p> <p class="ql-block">找到平衡點(diǎn)，我們還可以站著玩！</p> <p class="ql-block">用輪胎和梅花樁搭的一條闖關(guān)路。</p> <p class="ql-block">看我們慢慢增加的障礙物，能順利通過就贏了。</p> <p class="ql-block">輪胎搭建的獨(dú)木橋。</p> <p class="ql-block">看我們用輪胎搭的“保齡球”通道吧！</p> <p class="ql-block">我們用木板、輪胎、木梯搭的發(fā)射器。</p> <p class="ql-block">我們的發(fā)射器上還能坐很多的人。</p> <p class="ql-block">關(guān)于輪胎的游戲，我們還在繼續(xù)，我們還能有更多的玩法……</p> 總結(jié) <p class="ql-block">幼兒的游戲活動(dòng)，一直都是積極主動(dòng)的，在本次玩轉(zhuǎn)輪胎的活動(dòng)中，發(fā)展了幼兒跳、爬、平衡的基本能力，我們看到了幼兒積極動(dòng)手和思考的能力，看到了幼兒勇敢、團(tuán)結(jié)合作的精神，幼兒的創(chuàng)造性也在玩輪胎的過程中體現(xiàn)了出來，激發(fā)了幼兒的興趣，體驗(yàn)到了游戲的樂趣。</p> 主題墻面 <p class="ql-block">圖文來源：徐素</p><p class="ql-block">初審初校：杜健</p><p class="ql-block">二審二校：周思江</p><p class="ql-block">三審三校：蔡志忠（白菜老師）</p>