好玩的水——小班班本課程

襖犇媽

陳棧幼兒園小班班本課程 課程來(lái)源水是生命之源，人們的生活離不開(kāi)水。這個(gè)故事來(lái)源于小朋友上廁所時(shí)的一次聊天?！澳憧矗@個(gè)水龍頭在不停滴水哦?！八菑乃艿览锩俺鰜?lái)的吧?”有小朋友又說(shuō):“那水管里的水從哪里來(lái)的。但我也不知道它是從哪里來(lái)的?”這一問(wèn)就引起全班孩子的共鳴...... 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：教育內(nèi)容的選擇要貼近幼兒的生活，選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題。在孩子的心中，水是富有鮮活的生命力和無(wú)限的奧秘。老師以體驗(yàn)式課程中《好玩的水》為基礎(chǔ)，遵從小班幼兒以直覺(jué)行動(dòng)思維和具體形象思維占優(yōu)勢(shì)的特點(diǎn)，抓住孩子的興趣點(diǎn)，以水為題，把教育性、趣味性整合在一起，生成活動(dòng)引進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)和游戲中，滿足孩子們進(jìn)一步探索的渴望和創(chuàng)意的想象。 探索活動(dòng)《小水滴的旅行記》—— 繪本助力活動(dòng)中，為幼兒帶來(lái)了關(guān)于水先生的系列繪本，激起孩子們了解水的興趣。在故事里，小水滴遇到陽(yáng)光后升到空中演變成為水蒸氣、云、雨等，然后遇冷空氣后凝結(jié)又轉(zhuǎn)化為水滴，落到地面，認(rèn)識(shí)了小溪，大瀑布，大海。最后進(jìn)入了自來(lái)水廠的管道，經(jīng)過(guò)層層凈化，最后找到了學(xué)校。繪本的到來(lái)，進(jìn)一步提升了幼兒的經(jīng)驗(yàn)。 小水滴大用處——生活中的水水可以用來(lái)澆花、洗臉、滅火、養(yǎng)魚(yú)、洗衣服、水可以喝、還可以…… 如果是使用過(guò)的水，還能用來(lái)做什么呢？  淘米水可以用來(lái)澆花或者洗蔬菜、水果。 水的用處可真多，請(qǐng)小朋友也要珍惜每一滴水，不浪費(fèi)水，保護(hù)水資源。 神奇的水——趣味實(shí)驗(yàn)（1）沉沉浮浮哪些東西是可以沉下去，哪些是浮起來(lái)的呢？和我們一起來(lái)探索吧。 （2）有趣味的溶解在趣味溶解的實(shí)驗(yàn)中，小朋友發(fā)現(xiàn)，有些東西到了水里面就不見(jiàn)，有些還在，這是怎么回事？ （3）會(huì)變魔術(shù)的水水本身是一種無(wú)色、無(wú)味、透明的液體。怎么加上顏色水也會(huì)變色呢？瞧！孩子們認(rèn)真起來(lái)的樣子，是多么的可愛(ài)?。?lt;/p> （4）烏鴉喝水一只烏鴉口渴了，到處找水喝。瓶子里有水，可是瓶子很高，瓶口很小，里邊的水又少，它喝不了水。怎么辦呢？你們有什么好主意嗎？ 好玩的水——吹泡泡吹泡泡，真好玩，大大小小隨風(fēng)飄，七彩顏色真美麗，轉(zhuǎn)眼消失無(wú)影蹤。好玩的泡泡水，你知道怎么做嗎？首先，準(zhǔn)備：清水、洗潔精、膠水、白糖。其次，將洗潔精、白糖、膠水依次加入清水中。然后將它們充分?jǐn)嚢?。最后讓我們一起?lái)試試自制泡泡水吧！哇塞，好神奇呀 防溺水教育水很好玩，但有時(shí)候也會(huì)很危險(xiǎn)！尤其在暑假期間，孩子有更多的可能接觸到水泳池、池塘、河流、海邊。水是孩子最好的玩伴水也是孩子最危險(xiǎn)的玩具有時(shí)看似風(fēng)平浪靜，卻暗藏危機(jī)。就此老師們紛紛開(kāi)展了暑期防溺水安全教育，教導(dǎo)孩子們一定要保護(hù)好自己 結(jié)語(yǔ)：生活中我們總會(huì)接觸到水:在廚房、在浴室、在河邊、下雨天.....這些時(shí)刻都可以成為孩子探索水的美妙時(shí)機(jī)，在一系列玩水和探索水的過(guò)程中，我們不斷建構(gòu)科學(xué)知識(shí);不斷收獲生活經(jīng)驗(yàn);不斷享受探索樂(lè)趣。水真的是太神奇了，我們一定要好好珍惜它。