<p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步提升廣大員工的職業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平，努力培育一批檢維修素質(zhì)精良的員工隊(duì)伍，為企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和創(chuàng)效發(fā)展提供技術(shù)支撐，檢安氯堿項(xiàng)目部計(jì)控中心決定在全中心范圍內(nèi)組織開(kāi)展年度員工技術(shù)大比武活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 比武考試以理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式進(jìn)行。考場(chǎng)中有臨近退休的老師傅、也有新進(jìn)的大學(xué)生，瞧！一張張或稚嫩或被歲月沉淀的臉龐上都洋溢著自信的笑容。 隨著領(lǐng)導(dǎo)宣布考試開(kāi)始，大家伙立刻進(jìn)入了考試狀態(tài)，時(shí)而埋頭奮筆疾書(shū)，時(shí)而托腮凝神思考，<span style="font-size: 18px;">整個(gè)考場(chǎng)能聽(tīng)見(jiàn)針落下的聲音。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 隨著數(shù)智化時(shí)代發(fā)展，智能化儀表在不斷地更新?lián)Q代，機(jī)柜內(nèi)各類模塊接線方式也隨著不斷升級(jí)。因而需要儀表工有熟練應(yīng)對(duì)各類型機(jī)柜接線調(diào)試的能力?！耙粋€(gè)小時(shí)時(shí)間比較緊張，你可以先接線再畫(huà)圖?！北O(jiān)考技術(shù)員提醒孫劍?！安恍?！我要把接線圖畫(huà)出來(lái)再接線才能保證萬(wàn)無(wú)一失?！闭J(rèn)真的態(tài)度讓孫劍在比賽中顯得與眾不同。</p> <p class="ql-block"> 作為儀表檢修工，不僅要熟知儀表各類知識(shí)，還得有扎實(shí)的動(dòng)手操作能力。所謂：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！睘榱巳轿粰z驗(yàn)員工日常工作水平，實(shí)踐考試分兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。第一個(gè)環(huán)節(jié)是壓力表的校驗(yàn)，儀表的精準(zhǔn)度關(guān)乎著實(shí)際應(yīng)用中儀表檢測(cè)結(jié)果的權(quán)威性?？此坪?jiǎn)單的壓力表校驗(yàn)，真正按規(guī)范要求來(lái)操作并不簡(jiǎn)單。調(diào)整校驗(yàn)臺(tái)的水平、選擇合適的標(biāo)準(zhǔn)表，校驗(yàn)的步驟等一系列操作規(guī)范，都需要按照檢定規(guī)程實(shí)施。每個(gè)人都鉚足了勁，全身心投入在考試中。</p> <p class="ql-block"> 正是因?yàn)檩^真的態(tài)度，讓孫劍在本次技術(shù)比武獲得了第一名的好成績(jī)。他已經(jīng)屢次在技術(shù)比武中獲得冠軍殊榮。葉國(guó)慧老師傅位居第二，陳現(xiàn)民班長(zhǎng)獲得第三名。此次技術(shù)比武還專門設(shè)立了新員工獎(jiǎng)項(xiàng)。第一名陳銘，第二名曹博，第三名胡良晴，這三個(gè)小伙子都是年輕的計(jì)控人，正循著老計(jì)控人的足跡迅速成長(zhǎng)中。這足以說(shuō)明，所有計(jì)控人一直受這股傳幫帶的優(yōu)良作風(fēng)和一貫以來(lái)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣所熏染。</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)歷經(jīng)半個(gè)月的三場(chǎng)考試落下帷幕，選手們有些意猶未盡?！盎畹嚼?，學(xué)到老?！辈徽摽荚嚨某煽?jī)?nèi)绾危總€(gè)人都表示很慶幸從中收獲了許多新的知識(shí)。“我是第一次參加技術(shù)比武，這和之前在學(xué)校里的考試完全不同。經(jīng)過(guò)這次考試，我深刻體會(huì)到要把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到工作中還需要不斷學(xué)習(xí)。”年輕小伙屠遠(yuǎn)如是說(shuō)。</p> <p class="ql-block"> 頒獎(jiǎng)儀式上，檢安氯堿項(xiàng)目部計(jì)控中心領(lǐng)導(dǎo)給予他們很大的勉勵(lì)，同時(shí)也給他們提出了更高的要求，希望通過(guò)此次技術(shù)技能“比一比、賽一賽”活動(dòng)，更好地形成廣大員工學(xué)習(xí)技術(shù)技能的氛圍，提升整體專業(yè)技能水平，選拔優(yōu)秀技能人才，推動(dòng)員工隊(duì)伍的建設(shè)和成長(zhǎng)。</p>