<p class="ql-block">送教上門，是學(xué)校與家庭共同教育好重度殘疾孩子的一道橋梁。為了促進(jìn)教育公平，切實(shí)保障殘疾兒童受教育的權(quán)利，根據(jù)學(xué)校送教上門工作安排，老師們開啟了新一周的送教上門工作。本著注重挖掘每一位兒童的潛能，提高認(rèn)知能力和適應(yīng)生活，融合社會的宗旨，針對每一位特殊兒童的生理、心理特點(diǎn)，各位老師有計(jì)劃、針對性的設(shè)計(jì)了此次的送教內(nèi)容，并不斷鼓勵孩子們參與學(xué)習(xí)和鍛煉身體，及時為孩子們答疑解惑。</p> <p class="ql-block">在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)漢字的讀音及書寫筆畫順序</p> <p class="ql-block">帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)《身體拍拍拍》，并根據(jù)老師的口令進(jìn)行拍肩、拍肚子、踏步練習(xí)，鍛煉學(xué)生的協(xié)調(diào)能力。</p> <p class="ql-block">在老師的帶領(lǐng)下根據(jù)指令拿取物品，鍛煉學(xué)生的精細(xì)動作。</p> <p class="ql-block">學(xué)生點(diǎn)滴的進(jìn)步，在別人看來也許微不足道，也可能不屑一顧，但是這對于處在這個工作崗位上的我們是何等的欣慰，這進(jìn)步雖然微小，但來的確實(shí)不容易。我們的老師們在特殊教育的土地上默默的耕耘著，收獲著，揮灑著汗水，同時也收獲著幸福與快樂。</p>