小學初體驗，銜接促成長——紫瓏幼兒園走進“子龍小學”活動篇

時光無限好

??幼小銜接是幼兒園和小學兩個教育階段平穩(wěn)過渡的教育過程，也是幼兒成長中的一個重要轉折點，需要幼兒園、小學、幼兒和家長的共同努力。?? ??為深入貫徹落實《教育部關于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》，推進幼小銜接工作的深入開展，幫助幼兒從身心、生活、社會、學習四個方面做好入學準備，2023年6月16日上午紫瓏幼兒園全體大班幼兒走進了美麗的子龍小學，開啟了小學參觀之旅。?? 準備出發(fā) 　　??帶著對即將成為一名“小學生”的憧憬和向往，孩子們早早就在幼兒園操場上排好了隊，為保障去小學途中安全，在出發(fā)前進行了安全教育活動。隨后在園長、老師的帶領下孩子們懷著喜悅和興奮的心情，有序排隊向著小學快樂出發(fā)！?? 走進子龍小學 　　??百聞不如一見，走進子龍小學的大門，看到優(yōu)美整潔的校園、寬闊的操場、高大明亮的教學樓，一切都讓我們感到新鮮和好奇。?? 　　由于天氣原因，我們步入了子龍小學二樓的大禮堂。深深地感受了校長、老師、大哥哥大姐姐對我們的歡迎！同時讓我們了解了子龍小學的文化底蘊，感受子龍小學的生活、學習環(huán)境！ 禮堂歡迎儀式 鮮花代表我們的愛！致——美麗智慧于一身的校長。 　　一首《早安，隆回》手指舞，展示著我們紫瓏幼兒園的風采！ 　　四年級的哥哥姐姐們帶來的歌舞劇幽默風趣，同時也讓我們感悟頗深！童年開心一刻是來自爸爸媽媽送的禮物，但也要心存感激，心疼父母的含辛茹苦！ 　　六年級的哥哥姐姐們展示籃球操，整齊、有節(jié)奏、有力度，讓我們熱血沸騰，震撼全場！ 走進小學教室 　　能來到子龍小學是我們的榮幸，兩位可愛的寶寶代表紫瓏幼兒園大班小朋友們表達我們的感謝和興奮之情！ 　　兩個班的哥哥姐姐們對我們的到來表示熱烈的歡迎。最重要的是滿足了我們的好奇心，介紹了他們的學習和生活情況，為我們步入小學解惑解憂。 　　走進一年級哥哥姐姐們的課堂，讓我們知道了小學生上課的樣子。整齊的桌椅和學習用品，端正的坐姿，響亮的發(fā)言聲，有序的課堂紀律。我們跟著哥哥姐姐們一起上課，妙趣橫生的紙杯傳遞游戲，機智有趣的數(shù)字游戲，同學們積極又認真，課堂上始終洋溢著歡樂的氣氛。 禮物傳遞情意 　　初次見面，送上我的禮物，表達著我對你的喜愛及祝福！ 　“走進小學”不僅在時間上逐漸靠近，更讓幼兒從心理準備和能力準備等方面逐步向小學生活進行過渡和接近，本次“走進小學”參觀活動，讓幼兒親身感受到小學與幼兒園在生活環(huán)境和學習環(huán)境的不同，進一步激發(fā)了幼兒向往小學生活的積極情感，為孩子的進入小學一年級學習乃至終身學習打下良好的基礎。 哥哥姐姐我們九月再見 　　幼小銜接～參觀小學活動完美落幕。 現(xiàn)在的每次活動都在為六月的盛夏做告別。三年前的盛夏相遇到現(xiàn)在的盛夏說再見????。 最后老師們祝愿所有的孩子未來可期，前程似錦！