“音”你精彩，樂享成長(zhǎng) ——三十三團(tuán)幼兒園音樂公開課展示活動(dòng)

夢(mèng)想啟航

音樂是一種快樂，是一種思維的聲音，是一種智慧的啟迪!我們一起用音樂播種，用游戲灌溉，用愛心滋養(yǎng)，心隨音動(dòng)樂享教研。6月15日—16日三十三團(tuán)幼兒園開展了教師音樂公開課活動(dòng)。本次公開課觀摩活動(dòng)以藝術(shù)領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)為主，從幼兒的興趣為出發(fā)點(diǎn)，以尊重幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律為前提，在現(xiàn)有教材基礎(chǔ)上深挖課程內(nèi)容，剖析教學(xué)本質(zhì)，在充分發(fā)揮幼兒主觀能動(dòng)性的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)、組織教學(xué)活動(dòng)。 孩子們的高光時(shí)刻 　　大三班張新蘭老師執(zhí)教的《兔子跳跳跳》是一節(jié)音樂欣賞和音樂游戲相結(jié)合的音樂活動(dòng)。活動(dòng)中張老師教態(tài)自然，語(yǔ)言抑揚(yáng)頓挫，每個(gè)環(huán)節(jié)銜接自然，使孩子們輕松的游戲活動(dòng)中理解活動(dòng)內(nèi)容，樂享其中。 　　大二班林小玲老師執(zhí)教的《小青蛙》活動(dòng)中老師利用有趣的圖譜方式讓孩子們?cè)谟螒蚯榫持袑W(xué)唱歌曲，了解了青蛙的特點(diǎn)和習(xí)性?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)以搶凳子的競(jìng)爭(zhēng)游戲讓孩子體驗(yàn)了邊游戲邊唱歌的快樂心情。 　　大一班魏曉燕老師執(zhí)教的音樂活動(dòng)《兔子跳跳跳》中教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂旋律表現(xiàn)出不同的肢體動(dòng)作，鼓勵(lì)幼兒自發(fā)大膽進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造，感受音樂帶來的快樂，讓孩子們體驗(yàn)了和同伴一起游戲，一起唱歌的快樂。 　　中一班秦紅艷老師執(zhí)教的音樂活動(dòng)《迷路的小花鴨》活動(dòng)一開始教師利用哭聲引導(dǎo)幼兒用不同的演唱方式表現(xiàn)歌曲中難過和愉快的情緒，讓幼兒感受小花鴨找媽媽時(shí)的難過萌發(fā)幼兒同情之情，學(xué)會(huì)樂于助人。 　　中二班馮夢(mèng)夢(mèng)老師執(zhí)教的《理發(fā)店》，教師運(yùn)用輕快跳躍和優(yōu)美連貫兩種不同的方法演唱了歌曲，本活動(dòng)幼兒興趣很高，能夠根據(jù)歌詞的內(nèi)容，想像自己成為一名理發(fā)師，并為歌曲匹配動(dòng)作，在表演唱的過程中孩子們用身體動(dòng)作與同伴相互呼應(yīng)享受角色扮演和歌唱的愉快心情。 　　小一班潘春花老師執(zhí)教的音樂活動(dòng)《媽媽來抓兔兔》通過情境、游戲語(yǔ)言等學(xué)習(xí)跟隨歌曲的演唱玩游戲，讓幼兒和家長(zhǎng)在分角色游戲中體驗(yàn)游戲的“逗”“抓”“躲”的緊張和親子互動(dòng)的快樂。 　　小二班曾老師執(zhí)教的音樂公開課《碰一碰》教師借助對(duì)身體各部位的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，聽到語(yǔ)言信號(hào)是嘗試用頭、鼻子、屁股等身體的不同部位與同伴“碰一碰”，在優(yōu)美的旋律中感受與同伴進(jìn)行身體相碰時(shí)的愉悅感。 　　每一節(jié)教學(xué)活動(dòng)都蘊(yùn)藏著教育的溫度與深度，每一次學(xué)習(xí)與探索都是一段快樂的旅程。讓我們一起追隨孩子的腳步，捕捉他們眼中的精彩瞬間，陪伴他們慢慢成長(zhǎng)！讓我們看見兒童、支持兒童、助推兒童，不斷創(chuàng)造屬于兒童成長(zhǎng)的優(yōu)質(zhì)課堂！ 教學(xué)是一場(chǎng)詩(shī)意的修行，是用生命影響生命，用生命溫暖生命的過程。為了孩子的成長(zhǎng)，幼教人一直走在路上! 明天精彩繼續(xù)…… 圖片:各班教師編輯:潘春花、曹雯莉審核人:潘春花