<p class="ql-block"> 備課是教學工作中的重要環(huán)節(jié)，是上好課的前提，是提高教學質(zhì)量的關鍵。為了將集體備課落到實處，提升課堂教學活動效率，促進教師教學質(zhì)量的全面提升，2023年6月15日，柳江區(qū)新興第二小學語文組開展了教師集體備課活動。</p> <p class="ql-block"> 本次集體備課活動繼續(xù)采取了學習、討論、匯報相結(jié)合的方式。備課前，二年級的老師們相聚在一起，研究課標，分析教材，從教學的要求，學生的學習實際出發(fā)，進行課堂教學設計。</p> <p class="ql-block"> 接著由主講人桂老師為我們講解了第八單元的知識點、重點難點，明確備課單元在教材中的地位，了解課文的編排意圖，確定教學難點，從指導思想、學情分析、教材分析、教學目標、教學方法、教學效果、教學措施等方面深入探討，制定單元教學計劃。</p> <p class="ql-block"> 然后桂老師通過緊扣單元要素和課程標準進行深入剖析和解讀，細致講解了《羿射九日》這篇課文的“落腳點”，讓教學扎實有效。</p> <p class="ql-block"> 最后的集體研討環(huán)節(jié)，各位老師結(jié)合新課改精神和自己的教學實際，各抒己見，就本課的各個設計板塊進行深入的探討和分析，碰撞出了思維的火花。</p> <p class="ql-block"> 獨行快，眾行遠。集體備課是教師合作探究提升教師專業(yè)成長的最佳途徑，在討論的過程中擦出智慧火花，不僅加強了教師之間的合作，學科之間的融合，更充分發(fā)揮了集體的智慧，幫助教師進一步加深對教材的理解與把握，達到優(yōu)勢互補、資源共享，從而提高學校的教育教學質(zhì)量。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">文字、圖片：覃鳳秋，韋美珍</p><p class="ql-block">編輯：韋美珍</p><p class="ql-block">審核：桂亞斌、譚海林</p>