<p class="ql-block">室內(nèi)區(qū)域自主游戲?qū)τ谟變簛碚f具有重要的作用及意義。它在幫助幼兒創(chuàng)造性發(fā)展的同時，還可以實現(xiàn)幼兒社會化。</p><p class="ql-block">孩子們的一起合作疊圍墻，孩子們一個一個的壘上去，通過交流，商量壘墻的辦法。</p> <p class="ql-block">一甜和曾祥羽、曾潤怡小朋友三人合作，先把半邊壘好，在進行壘另外一邊，這樣壘法可能會快一些，孩子們心想著。</p> <p class="ql-block">圍墻壘了一半，這時一甜小朋友怎樣壘才更加牢固呢，孩子們在選麻將子怎樣的搭建。</p> <p class="ql-block">墻越壘越高，看上去很漂亮，要”進行最后的收尾了。</p> <p class="ql-block">我們這邊在加一點麻將子，曾潤怡小朋友說，我們一起在壘一下。</p> <p class="ql-block">我們的圍墻終于壘好了，孩子們很開心，。區(qū)域活動是根據(jù)教育目標和幼兒發(fā)展水平，劃分一些區(qū)域，讓幼兒在寬松和諧的環(huán)境中按照自己的意愿和能力，自主地選擇學習內(nèi)容和活動伙伴，主動地進行操作、探索和交往的活動。</p> <p class="ql-block">2023年秋季光坡鎮(zhèn)天誼幼兒園學習故事《彩色的火箭》活動簡報</p> <p class="ql-block">自主游戲是幼兒最喜歡的活動，孩子們能根據(jù)自己的興趣和需要，以快樂、自由、自主的形式參與交流和體驗。孩子們自由活躍在不同的游戲區(qū)域中，專注的玩耍，迎著微風感知著這個璀璨的世界，歡快熱鬧的氣氛縈繞在幼兒園的每一個角落。</p><p class="ql-block">黃少淳小朋友來到建構(gòu)區(qū)選擇自己喜歡的彩色積木，他開始進行顏色的搭配，一個一個的扣在一起。</p> <p class="ql-block">一個接一個，把火箭的身體模樣已經(jīng)完畢。</p> <p class="ql-block">他接著完成火箭后面的拼接，無論是從顏色的搭配，還是火箭尾巴上的構(gòu)造都做得很好看。</p> <p class="ql-block">加長火箭的本身，讓火箭看起來更加高端大氣，靈活領(lǐng)現(xiàn)。</p><p class="ql-block">孩子們在建筑游戲活動中積極、主動與游戲材料互動，他們會不自覺地拿起建構(gòu)區(qū)中的各種形狀的積木，進行有序的排序的不斷地壘高，從單一的排列和壘高發(fā)展到多樣化的組合與建構(gòu)。</p> <p class="ql-block">看，我的火箭拼接完畢，多種顏色的搭配使火箭熠熠發(fā)光，火箭的本身全部呈現(xiàn)出來。</p><p class="ql-block">我們要不斷挖掘室內(nèi)場地資源，為孩子們創(chuàng)設(shè)更加開放的游戲環(huán)境，讓孩子們在自主游戲中體驗童年的快樂，促進個性的多元發(fā)展，讓他們的童真盡情綻放！</p>