<p class="ql-block">問渠那得清如許，為有源頭活水來。</p><p class="ql-block">六月的陽光映照在校園的每個(gè)角落，朗朗的讀書聲響徹在校園的每一間教室，書香之氣溢滿校園，為更好地開展教師能力素質(zhì)提升工程，加大教師教學(xué)基本功的提升幅度，為使課堂教學(xué)更加高效，精彩紛呈，6月19日清早，縣進(jìn)修學(xué)校副校長鄭有君，劉光輝主任帶領(lǐng)道德與法治學(xué)科教研員張瑛老師、科學(xué)學(xué)科教研員李景萍老師、師訓(xùn)部李洪英老師一行5人蒞臨我校，對教師素質(zhì)能力提升工作進(jìn)行全面的檢查指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block">聚焦課堂，群雁齊飛</p><p class="ql-block">教師進(jìn)修學(xué)校副校長、語文教研員鄭有君老師，深入四年二班課堂，聽取了宋淑波老師執(zhí)教的語文課《寶葫蘆的秘密》。宋老師教態(tài)自然，思路清晰，讓學(xué)生感受到童話的奇妙，使學(xué)生體會了人物真善美，引發(fā)學(xué)生的想象，讓人回味無窮。</p> <p class="ql-block">小教部主任、英語教研員劉光輝老師深入六年級一班聽取了由季關(guān)東老師執(zhí)教的英語課《Unite4Thenandnow》。季老師基本功扎實(shí)，教材挖掘深，注重細(xì)節(jié)，全語境課堂生動有趣，給人留下深刻的印象。</p> <p class="ql-block">科學(xué)學(xué)科教研員李景萍老師深入四年一班聽取了由郭彥偉老師執(zhí)教的科學(xué)課《巖石、土壤和我們》。郭老師重視學(xué)生之間的合作、交流與評價(jià)，讓學(xué)生欣賞了自然界中巖石的美麗，使學(xué)生產(chǎn)生了喜愛祖國山水的美好感情。</p> <p class="ql-block">道德與法治學(xué)科教研員張瑛老師深入六年二班聽取了由隋春莉老師執(zhí)教的道法課《我們愛和平》。隋老師教學(xué)儀態(tài)大方、教學(xué)流程銜接自然，課堂上適時(shí)呈現(xiàn)精彩的視頻，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)感悟，教學(xué)效果顯著。</p> <p class="ql-block">在聽課過程中，教研員們認(rèn)真記錄教師授課環(huán)節(jié)、課堂生成、小組合作、核心素養(yǎng)的落實(shí)等情況。</p> <p class="ql-block">評課研討，經(jīng)驗(yàn)交流聽課后，教研員們和授課教師促膝交流，并對對授課教師的課堂教學(xué)進(jìn)行了綜合的評價(jià)，肯定了教學(xué)的亮點(diǎn)并提出了指導(dǎo)性建議。</p> <p class="ql-block">隨后，進(jìn)修學(xué)校鄭有君副校長聽取了我校龐貴春校長關(guān)于教師能力素質(zhì)提升的工作匯報(bào)。</p> <p class="ql-block">檢查組對我校的各項(xiàng)工作給予了充分的肯定，并提出了寶貴的意見和建議。要求我校在工作中持之以恒，百尺竿頭更進(jìn)一步，不斷提升教育教學(xué)水平，切實(shí)把教師能力素質(zhì)提升工作落到實(shí)處，真正提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。</p> <p class="ql-block">“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。本次檢查結(jié)束。我校教師在進(jìn)修校的指導(dǎo)下，獲益頗豐，并深刻認(rèn)識到：金無足赤，人無完人。雖然我們教師的課堂教學(xué)效果明顯提升，但仍有些許不足，教育的征途永遠(yuǎn)沒有終點(diǎn)，逆水行舟用力撐，一蒿松勁退千尋。我們將以此次檢查為契機(jī)，繼續(xù)凝心聚力展風(fēng)采，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航書華章。</p>