輕叩詩歌大門，走進(jìn)詩的世界——四（2）班語文特色作業(yè)展示馬藝花 <p class="ql-block"> 詩是人類向未來寄發(fā)的信息，詩給人類以朝向理想的勇氣。為了讓學(xué)生進(jìn)一步感悟詩歌的內(nèi)涵，展現(xiàn)學(xué)生藝術(shù)表現(xiàn)力，豐富校園文化生活，同時培養(yǎng)學(xué)生鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，近期，四（2）的同學(xué)們積極開展了詩歌創(chuàng)作的特色作業(yè)活動。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生們對自己喜歡的現(xiàn)代詩，自己動手配上相應(yīng)的圖畫，把自己體會到的詩的意境、情感變成生動鮮明的圖畫。不少學(xué)生的作品構(gòu)思獨到、情景逼真、富于詩意，詩與畫融為一體，達(dá)到了“詩中有畫、畫中有詩”的藝術(shù)境界，在培養(yǎng)學(xué)生的想象能力的同時，真實地反映出了學(xué)生們對詩歌的個性理解及他們對現(xiàn)代詩的熱愛。</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們在收集詩歌，編寫詩集的基礎(chǔ)上，進(jìn)行詩歌朗誦，舉辦"讀詩會"。孩子們動情的聲音，字字清晰，入耳入心，仿佛身臨其境，與詩人共情共鳴。</p> <p class="ql-block"> 在讀詩、賞詩、創(chuàng)作詩的濃郁氛圍中，孩子們編寫了屬于自己的原創(chuàng)詩集，為詩集取名并設(shè)計封面，留存童年的美好記憶，鐫刻六灣學(xué)校的詩情畫意，成為了一份獨有的珍藏。</p> <p class="ql-block"> 一首首小詩貯滿了孩子們的詩心，一本本詩集裝滿了孩子們的夢想。掬起心中的文字，唱響童年的歡歌;揣著美好的夢想快樂起航，駛向明亮的遠(yuǎn)方。每一顆詩心都亮晶晶。每一個童年都亮閃閃!</p> 學(xué)生詩集詩歌童年現(xiàn)代詩詩心讀詩孩子圖畫編寫