<p class="ql-block"> 五月初五日，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日“端午節(jié)”。端午節(jié)承載的一個(gè)個(gè)美麗的傳說，集豐富的民俗形式，使他成為一個(gè)隆重的也是最具有教育價(jià)值的一個(gè)節(jié)日。為弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，讓孩子從小了解中國傳統(tǒng)節(jié)日和習(xí)俗，感受傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛，在端午節(jié)前夕，臨朐縣樹人實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展了豐富多彩的“端午節(jié)”活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 農(nóng)歷五月初五，俗稱“端午節(jié)”。是“開端”、“初”的意思。初五可以稱為端五。農(nóng)歷以地支紀(jì)月，正月建寅，二月為卯，順次至五月為午，因此稱五月為午月，故端午又名端五、重五、端陽等。端午節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗。</p><p class="ql-block"> 端午節(jié)還稱“午日節(jié)、五月節(jié)、龍舟節(jié)、浴蘭節(jié)”等，有著賽龍舟??、食粽子??、佩香囊、涂雄黃藥酒??等習(xí)俗。</p> <p class="ql-block"> 端午節(jié)起源說法眾多，有紀(jì)念屈原、紀(jì)念伍子胥、紀(jì)念孝女曹娥等等說法，其中以紀(jì)念屈原說影響最為廣泛。</p> <p class="ql-block"> 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。通過這樣別開生面的寫作實(shí)踐課，孩子們感受了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日所蘊(yùn)含的文化氣息與獨(dú)特魅力，為樹人實(shí)驗(yàn)小學(xué)部打開了一扇了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的大門，增強(qiáng)了學(xué)生的文化自信和民族自豪感，同時(shí)也讓學(xué)生體會(huì)“雙減”下校園生活帶來的快樂，提高了學(xué)生對(duì)勞動(dòng)的正確認(rèn)識(shí)，彰顯了我校堅(jiān)持勞動(dòng)育人的教育理念。</p> <p class="ql-block"> 每年的農(nóng)歷五月初五這一天就是中國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。同學(xué)們給我們帶來了端午節(jié)的介紹：你們知道端午節(jié)的來歷嗎？對(duì)啦--是為了紀(jì)念一位愛過詩人屈原。強(qiáng)大的秦國滅亡了屈原的祖國楚國，屈原抱著大石頭跳入了汨羅江。后來啊，人們希望魚蝦不要吃屈原的身體，就往江里投食給魚蝦吃。為了讓屈原也能吃到香甜的食物，就把它們包在竹葉或是葦葉里面。慢慢地就形成了端午節(jié)吃粽子的習(xí)俗。</p><p class="ql-block"> 來自同學(xué)們的介紹：我們的愛國詩人屈原，他的國家楚國快要倒閉了，他就投江死了。??</p> <p class="ql-block"> 過端午節(jié)，是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣，由于地域廣大，民族眾多，加上許多故事傳說，于是不僅產(chǎn)生了眾多相異的節(jié)名，而且各地也有著不盡相同的習(xí)俗。其內(nèi)容主要有：女兒回娘家，掛鐘馗像，迎鬼船、躲午，帖午葉符，懸掛菖蒲、艾草，游百病，佩香囊，備牲醴,賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒、菖蒲酒，吃五毒餅、咸蛋、粽子和時(shí)令鮮果等。</p> <p class="ql-block"> 有趣的活動(dòng)讓孩子們愛上寫作，人人都有話說。透過這些奇妙有趣的文字，我們就能走近一個(gè)童真童趣的世界。????</p><p class="ql-block"> 感謝您的聆聽，上面??是本次的端午習(xí)作能手??????以及部分活動(dòng)精彩圖片。</p> <p class="ql-block">“榴花三日迎端午，</p><p class="ql-block">蕉葉千春紀(jì)誕辰?！?lt;/p><p class="ql-block">當(dāng)艾氣包裹著粽香</p><p class="ql-block">逐漸在街頭巷尾彌散開來</p><p class="ql-block">一個(gè)莊重的節(jié)日也朝我們走來</p><p class="ql-block">又一年</p><p class="ql-block">農(nóng)歷五月初五</p><p class="ql-block">端午佳節(jié)</p><p class="ql-block">愿大家</p><p class="ql-block">端午安康</p>