<p class="ql-block"> 為了積極落實“雙減”政策，探索多元化評價方式，激發(fā)低年級學生的學習積極性和學習興趣，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。橫下小學一二年級在教務處統(tǒng)籌安排下于6月20日開展了2023年春季期末無紙化測評活動，本次活動采用闖關活動的方式對學生進行綜合素質考察。將本學期所學的各科知識穿插在闖關游戲過程中，讓學生在樂于參與，勇于挑戰(zhàn)的氛圍中進行綜合素質能力的測試。</p> <p class="ql-block"> 活動前，老師們根據(jù)學生的實際學習情況、創(chuàng)編新穎的題目，制作有趣的道具，為測評活動做準備。本次測評對學生的闖關游戲活動進行逐項評價，精心設計展現(xiàn)學生學習成果的闖關卡，淡化分數(shù)評價，激勵學生挑戰(zhàn)自我，勇于爭先的信心和興趣。</p> <p class="ql-block"> 擔任本次趣味測試的評委老師分別是：一年級阮老師和葉老師，二年級柳老師和易老師。</p> <p class="ql-block"> 2023期末大闖關之語文篇。它包括背誦大比拼，能說會道，字詞大冒險，朗讀來闖關等活動內容。</p> <p class="ql-block"> 首先，孩子們轉動轉盤，參與“我會背”和“朗誦我最棒”活動。對應的數(shù)字代表不同的課文內容。</p> <p class="ql-block"> 一張張緊張的小臉緊緊盯著轉盤的變化，當抽中自己最熟悉的課文時，不禁喜上眉梢。</p> <p class="ql-block"> 接著，孩子們從抽獎箱中，隨機抽選“字詞大冒險”和“能說會道”項目的題目，進行現(xiàn)場答題，評委老師現(xiàn)場打分。</p> <p class="ql-block"> 活動中每位同學會領到一張“闖關卡”，上面詳細地標注了測評的每個關卡。</p> <p class="ql-block"> 2023期末大闖關之數(shù)學篇。它包括觀察操作，數(shù)學思考，口頭表達，解決問題等活動內容。</p> <p class="ql-block"> 學生回答抽到的問題，老師根據(jù)準確度、時間給予星級評價。</p> <p class="ql-block"> 當看到前面的小朋友因為緊張而一時卡殼時，他們的小臉上寫滿了焦急，恨不得馬上跑過去幫他回答。有的小朋友更是用手捂住嘴巴，生怕答案從嘴里不小心蹦出來。</p> <p class="ql-block"> 一二年級的孩子們，在這次趣味測試活動中表現(xiàn)得非常棒和勇敢，根據(jù)孩子們的綜合表現(xiàn)，活動最后，老師們?yōu)閷W生們進行了頒獎，祝賀他們獲得“學習標兵”、“學習之星”和“進步之星”榮譽稱號。</p> <p class="ql-block"> 本次測評活動不但讓老師了解了學生知識掌握的真實水平，又最大程度地保護了學生積極向上的學習興趣，讓孩子充分體驗了學習的樂趣和收獲的喜悅，為學生創(chuàng)造了更廣闊的發(fā)展空間，真正實現(xiàn)了減量不減質。教育是一場心胸與智慧的遠行，要心觀遠方，眼看前方。改革低年級的考試，不是不要成績，而是要高質量的成績，讓我們的孩子呈現(xiàn)真實的自我，讓老師發(fā)現(xiàn)真實的學生，為學生幸?？鞓返某砷L創(chuàng)設條件、為學生的終身發(fā)展奠基！</p>