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觀察時間: 2023年5月觀察地點:益智區(qū)觀察對象：王清澤、唐沁竹、徐大偉觀察教師:闞仲樂觀察實錄:最近益智區(qū)域新加入的七巧板，自主游戲時，孩子們便玩了起來。只見王清澤把七巧板倒在桌子上，挑出其中相同顏色的三角形開始拼，探索它的玩法。 王清澤小朋友找到三角形、六邊形的拼板，拼出來了一個大的太陽?，看到自己的成果好開心?啊??漂亮吧” 徐大偉和唐沁竹看到王清澤小朋友的大太陽漂亮極了于是默默說:“好吧”我也要拼出漂亮圖形，于是兩個小朋友-起開始拼~很快，經(jīng)過努力，兩個人分別拼擺出了一一心目中漂亮的圖形。 觀察分析: 孩子們很容易就被七巧板所吸引，在好奇心的驅(qū)動下，他們很樂意去擺弄、操作、嘗試。由于從來沒有玩過，所以不知道怎樣去玩，孩子根據(jù)自己的喜好將七巧板想出了不同的玩法提供給孩子更多的探索空間，更多動手、動腦機會。孩子們用七巧板沿著圖形的邊進行拼搭，再觀察像什么再描述出來，用七巧板拼搭出自己想象的事物，七巧板中三角形偏多，這個過程中孩子們根據(jù)自己興趣愛好來玩七巧板，在這個過程中孩子們的想象力、語言、表達能力得到了發(fā)展。