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第五次家訓反思與總結

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<p class="ql-block">最近感覺自己的語言開始變得鋒利,態(tài)度越來越不耐煩,內心越來越急躁,看書聽網(wǎng)課也不能讓內心平靜。六月底孩子們就放暑假了,我需要調整狀態(tài)面對孩子面對老公,在老公確定不去的情況下,我毅然獨自踏上去濟南家訓之路。很感謝老公的支持,主動接送我;感謝婆婆的支持幫我?guī)Ш⒆诱疹櫦遥桓兄x爸爸媽媽哥哥聽到我去學習給我加油!特別感謝兒子們給我成長的機會!</p><p class="ql-block">第五次去,第二次聽張飛亮楊彭崳版的家訓,有幾點觸動頗深:</p><p class="ql-block">1.夫妻生活七年以上,我們都清楚對方不想聽什么,我們偏說什么,把吵架當成了生活方式,其實除了吵架我們還有其他方式。吵架就是想讓對方改變。</p><p class="ql-block">這也是我最近最痛苦的點,明知道指責老公不對,看到他對待兒子不是我想象中的那樣,我就直接指出來他做的不對,應該如何做。這該死的“你應該”!</p><p class="ql-block">楊老師說,對于自己的完美主義秩序感強愛批評指責的特點不必強迫自己改,可以發(fā)展自己的另一種潛力或能力——先用眼睛觀察一會,只看不說。這樣就不用做價值評判,也許是我的不對,別人是對的呢!</p><p class="ql-block">我想如果女人能做到閉嘴,笑而不語,那是不是少了百分之九十的事?這點作為我這次復訓回來修煉的目標!大習慣需要 天,加油,我相信我一定行!</p><p class="ql-block">2.教育者的天條</p><p class="ql-block">教育孩子找一條無害的路,不能用對待動物的方式對待孩子,不能用讓孩子恐懼的方式對待孩子。無害的路不包括變相強迫。什么事和孩子心平氣和地商量,有情緒時緩五分鐘。讓自己變得有趣,孩子的心門向我靠的更近。</p><p class="ql-block">3.心靈之旅</p><p class="ql-block">在做的過程中,我放下了干擾我思緒的很多人,輕裝前行。我的家還是親生父母這里,我出生的小房子,跟媽媽一起去過的老家。確定了根的源頭,讓我內心的愛充實。</p><p class="ql-block">4.先把孩子當成是好孩子,孩子真的就是好孩子。即使孩子又犯錯,這也是正常的,我們繼續(xù)耐心陪伴引導。</p><p class="ql-block">5.自己的事情,連閨蜜都不能說。</p><p class="ql-block">張飛亮連這點都教我們女人,看來這點對女人的傷害是很大很多的。曾經的我也總是喜歡向別人說自己,什么都說,后來反思我是在向別人證明我自己嗎?隨著年齡的增加,學習的加深,自我價值的提高,我覺得我很好呀,我有疼愛我的阿爸媽媽哥哥,雖不是大富大貴家庭,但是我們都靠自己的能力生活。我有愛我的老公孩子,對我們很照顧的公婆,倆兒子蒸蒸日上,通過學習我和老公的感情也越來越好。我無需向別人證明什么,主要是我內心的滿足,在外的標準只要自己滿意就好了!</p><p class="ql-block">6.調正關系就是改變四個印象</p><p class="ql-block">改變大兒子愛打弟弟欺負弟弟的印象,相信他們一定能友好相處。</p><p class="ql-block">改變大兒子不喜歡寫作業(yè)的印象,他不喜歡寫是多種因素,情感支持不到位,基礎知識差不會等,幫助他跨過障礙,相信他一定行。</p><p class="ql-block">改變老公什么都做不好的印象。他已經學習改變了,他做不好,我發(fā)現(xiàn)也是經驗不足訓練不夠的原因,相信他,用智慧的眼睛觀察欣賞他!他有他的方式,他的成長也需要時間,我們都去凡人,做不好很正常!</p><p class="ql-block">孩子之間打打鬧鬧也很正常,接納,不能上升到人格否定批評,這是底線。</p><p class="ql-block">7.利導思維:我們要想著如何成功,而不是如何預防失敗。</p><p class="ql-block">這對我來說是個新的沖擊。</p><p class="ql-block">陪伴孩子,做一件事,等等,積極思維,找到如何成功的各種方法去做,就能成功。</p><p class="ql-block">反思小寶打人,我不應該每天告訴他怎么不打人,而且教他如何和別人處好關系。放松下來,他已經不打人了。</p><p class="ql-block">8.孩子的意義感來自于母親。</p><p class="ql-block">今天小兒子說我走的時候他還是有點難過的,我笑著摸摸他的頭,問他為什么我第一次出去學習,他哭的撕心裂肺,誰都哄不好,最后見到哥哥才好些?是不是擔心媽媽永遠不回來了?他說是的。“媽媽只是出去學習,三天后就回來了,你看是不是?媽媽會回來的,家里還有我的兩個寶貝呢!”我又安慰他。我想他內心的傷會隨著我的一次次安撫平!</p><p class="ql-block">我是母親,在兒子們的這個年紀我的作用比爸爸大。我先學習,我深入學習是對的,每個人一生都在向父母證明他自己。孩子通過取悅父母進行身份認同,我的微笑對于他們來說也是一種力量。我有足夠的愛給他們,他們才有連接感,才去發(fā)展能力,才能把愛給別人,處理好人際關系和發(fā)展各種能力。</p><p class="ql-block">9.把那個不可愛的孩子愛回來</p><p class="ql-block">他不可愛的時候是缺愛了,更需要我的愛。聽音樂,看之前他們小時候的照片喚醒心中最初的愛。去價值評判,去否定才能把那個不可愛的孩子愛回來!</p><p class="ql-block">絕不能再用讓孩子恐懼的方式讓他做事,守住自己的位置,我就是他們的媽媽,不是老師,不能干了老師的活把自己的地荒了!</p><p class="ql-block">10.每個人都有施愛和被愛的需求。</p><p class="ql-block">早上老公起來特別早,我因為去學習坐夜車,正好今天沒有第一節(jié)課,就賴在床上不想起來。我特別困,老公來回走路的聲音,開柜子的聲音,大聲說話的聲音充斥著我的耳朵。以前會指責他能不能顧及別人的感受動作小聲點?今天我的感受是:那是他,我改變不了,只能接納!耳朵里又傳來他叫老大起床,給老大說話找衣服等等,我也沒有第一反應指責他包辦,我腦海中的反應是:他也有施愛的需求,施愛不出去人也會難受,楊老師也教我做一個觀察者,他或許沒有做錯。果然,在我睡在床上保持沉默的時候,老大要來找我,老公攔住他說:你媽在睡覺呢,別打擾她了。還輕輕地把門關上。我想這就是我允許。</p><p class="ql-block">在學習的路上不斷重復,原理指導實踐,運用到生活中,不斷反思不斷升級!</p><p class="ql-block">通過學習,已經淡化了作業(yè)在我心中的份量,淡化了成績在我心中的恐懼,淡化了孩子某些行為在我心中的焦慮。慢慢了解了作為父母應該做些什么,在孩子成長軌跡上留下什么,擔當什么角色!在中國教育的土地上,替孩子撐起一把保護傘,保住一股清流,眼光放遠,前18年是馬拉松的起點,真正開始是在大學后。</p><p class="ql-block">這些考驗的是作為父母的格局,父母的背景知識等等。</p><p class="ql-block">讓學習,一直在路上……</p>