<p class="ql-block">陶行知先生說過：</p><p class="ql-block">“生活即教育”，</p><p class="ql-block">幼兒園一日生活皆課程，</p><p class="ql-block">一個(gè)話題、一個(gè)游戲</p><p class="ql-block">甚至一個(gè)小舉動(dòng)</p><p class="ql-block"> 都可能成為孩子們津津樂道的話題。</p><p class="ql-block">讓我們傾聽孩子們的聲音，</p><p class="ql-block">從孩子的生活出發(fā)，</p><p class="ql-block"> 跟著孩子的腳步去發(fā)現(xiàn)有趣的故事…</p><p class="ql-block"> （課題起源）</p><p class="ql-block">今天中午小朋友們看到端來的米飯，我聽到小朋友們?cè)谙旅嬗懻撁罪埵鞘裁醋龅模坑谑俏揖驼?qǐng)幾個(gè)小朋友來到桌子前面。</p> <p class="ql-block">語(yǔ)言:米飯的討論</p> <p class="ql-block">孟鴻博和余燁小朋友說:“米飯真香呀！”</p> <p class="ql-block">李紫棋小朋友說:“大米是白色的。”</p> <p class="ql-block">老師說:“那你們知道米飯是什么做的嗎？”</p><p class="ql-block">李馨媛小朋友說:“是麥子做的”</p> <p class="ql-block">胡宇聰小朋友說:“是稻子做的?！?lt;/p> <p class="ql-block">李念和李欣妍小朋友說:“米飯是機(jī)器把稻子打掉的”</p><p class="ql-block">小朋友們各抒己見，聊著自己知道的。</p> <p class="ql-block">科學(xué):觀察稻子和大米</p> <p class="ql-block">李龍暢小朋友說:“稻子黃黃的有殼，不可以直接做米飯?！?lt;/p> <p class="ql-block">李致雯小朋友說:“大米白白的是可以加水做成米飯的，我看我媽媽就是用電飯煲做米飯的?！?lt;/p> <p class="ql-block">趙語(yǔ)彤、胡宇聰和趙玉欣小朋友說:“把稻子去殼就是大米了，就可以給我們做米飯了”</p> <p class="ql-block">通過觀察探究，小朋友們知道了米飯是什么做的，大米是怎么來的，但是稻谷又不可以直接做米飯，還得去殼才能成為米。又結(jié)合小朋友的生活經(jīng)驗(yàn)豐富了小朋友們知識(shí)。</p> <p class="ql-block">端午節(jié)到了，我們的大米還可以干什么呢？</p><p class="ql-block">小朋友們說:“可以包粽子”</p><p class="ql-block">藝術(shù):繪畫端午粽</p> <p class="ql-block">利用對(duì)大米的觀察又引發(fā)小朋友即將過得節(jié)日“端午節(jié)”延伸到大米可以包粽子。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">“生活即教育，處處皆課程?！焙⒆觽儗?duì)自己的看到的米飯、稻谷、大米很感興趣，讓我們抓住了教育的契機(jī)，巧妙地轉(zhuǎn)化成了課程。“在探究的過程中，以幼兒為主體，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)會(huì)思考和觀察，讓幼兒在親身體驗(yàn)、自主探索、討論互動(dòng)中，收獲別樣的精彩。”</p>