<p class="ql-block">幼小銜接是幼兒園和小學(xué)兩個(gè)教育階段平穩(wěn)過渡的教育過程，也是幼兒成長中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折，需要幼兒園、小學(xué)、幼兒和家長的共同努力。為幫助幼兒全面、直觀地了解小學(xué)生活，做好入學(xué)準(zhǔn)備，田林縣財(cái)富商城幼兒園攜手田林縣第二小學(xué)開展了參觀小學(xué)活動(dòng)，通過零距離感受小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境、課程設(shè)置、作息時(shí)間、學(xué)習(xí)方式等與幼兒園的不同，減少幼兒對(duì)小學(xué)的陌生感、神秘感，激發(fā)對(duì)小學(xué)生活的憧憬與向往，為適應(yīng)小學(xué)生活做好充分心理準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block">一、情感預(yù)熱 小學(xué)大暢想</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">關(guān)于“小學(xué)”，孩子們既期待又困惑，既向往又擔(dān)心。為了更好的了解他們的所思所想，活動(dòng)前大一班組織幼兒開展了“了解小學(xué)”主題活動(dòng)。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性，讓孩子們通過觀察、討論等方式廣開思路，圍繞小學(xué)多角度、多方位、多層次地充分發(fā)問，激發(fā)探究小學(xué)的欲望。</p> <p class="ql-block">二、走進(jìn)校園 小學(xué)大揭秘</p><p class="ql-block">課堂講解，不如親身體驗(yàn)。6月14日上午，財(cái)富商城幼兒園大一班的孩子們帶著強(qiáng)烈的好奇和美好的憧憬，在老師的陪伴下走進(jìn)田林縣第二小學(xué)，與小學(xué)校園“親密接觸”，開啟了一次有趣的“探秘”之旅。</p> <p class="ql-block">走進(jìn)校園，小學(xué)老師和哥哥姐姐們熱情的迎接我們。校園里的一切都讓孩子們感到無比新奇?！靶W(xué)的操場真大！”“小學(xué)的衛(wèi)生間和幼兒園的不一樣！”孩子們用自己的小眼睛認(rèn)真觀察著校園里的每個(gè)角落，仔細(xì)尋找著小學(xué)和幼兒園的每一個(gè)不同之處，不由地發(fā)出陣陣感慨。</p> <p class="ql-block">在小學(xué)老師的帶領(lǐng)下，孩子們還參觀了有趣的多功能教室、體育室、圖書館、食堂，原來小學(xué)的生活這么的豐富多彩呢！大家的臉上都洋溢著快樂的笑容，感受到了濃濃的溫暖和友誼。</p> <p class="ql-block">緊接著，孩子們走進(jìn)了明亮的教室，看到有序的課堂紀(jì)律、擺放整齊的學(xué)習(xí)用品，看到哥哥姐姐們端正的坐姿、上課時(shí)的聚精會(huì)神，一切讓小朋友們感到無限向往，并努力學(xué)習(xí)著。</p> <p class="ql-block">當(dāng)小學(xué)“探秘”之旅接近尾聲時(shí)，孩子們?nèi)耘f激動(dòng)不已，都在心里美滋滋地想著：再過幾個(gè)月，我們也能成為神氣的小學(xué)生啦！</p> <p class="ql-block">此次參觀小學(xué)的活動(dòng)，孩子們親身體驗(yàn)、親耳聆聽、解開了他們對(duì)小學(xué)的疑惑，與小學(xué)有了一次近距離的接觸，感受了小學(xué)與幼兒園的不同，孩子們對(duì)小學(xué)生活也有了向往</p> <p class="ql-block">三、專業(yè)講解，促進(jìn)理解</p> <p class="ql-block">對(duì)于幼兒上小學(xué)家長們要怎么做呢？為了做好幼小銜接家長方面的準(zhǔn)備工作，讓孩子能盡快的適應(yīng)小學(xué)生活，財(cái)富商城幼兒園于2023年6月16日召開了“花開有時(shí) 銜接有度”幼小銜接家長會(huì)。</p> <p class="ql-block">家長的赴約是源于對(duì)孩子的愛，老師的相約是源于對(duì)職業(yè)的愛，夏日的暖陽拉開了家園雙向奔赴的序幕......</p> <p class="ql-block">隨后園長老師用專業(yè)的知識(shí)分別從什么是幼小銜接、幼兒園和小學(xué)有哪些差異、幼兒準(zhǔn)備進(jìn)入小學(xué)我們?cè)搸椭變鹤龊媚男?zhǔn)備、導(dǎo)致孩子上課做事專注力不集中的原因是什么、主要負(fù)責(zé)孩子專注力的神經(jīng)系統(tǒng)是什么、培養(yǎng)孩子注意力的方法有哪些、學(xué)習(xí)能力包含哪幾點(diǎn)、迷戀電子游戲有哪些危害、我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)和引導(dǎo)孩子不迷戀電子游戲、及家長應(yīng)如何攜手科學(xué)做好銜接關(guān)注等方面入手，清晰明了地闡明了小學(xué)和幼兒園的區(qū)別，宣傳了幼兒園和小學(xué)進(jìn)行雙向銜接的內(nèi)容，讓家長明確了幼小銜接過程中家長的正確做法，指導(dǎo)家長幫助、引導(dǎo)幼兒做好身心準(zhǔn)備，堅(jiān)持培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣、自理能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，尤其要重視培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，提高幼兒的學(xué)習(xí)能力。</p> <p class="ql-block">園長老師向家長們分析了幼兒入學(xué)后可能面臨的常見問題，引導(dǎo)家長如何做一個(gè)情緒穩(wěn)定的父母，幫助家長科學(xué)過渡幼小銜接時(shí)期。讓家長們知道“陪伴、是最好的教育；傾聽、是最好的溝通”；并且對(duì)“習(xí)慣”和“閱讀”這四個(gè)字有了更深的認(rèn)知。</p> <p class="ql-block">????暖心交流????</p><p class="ql-block">會(huì)上，家長也積極地反饋、熱情地溝通，此次幼小銜接家長會(huì)在老師與家長們的和諧交流、反饋中圓滿結(jié)束了！</p> <p class="ql-block">幼小銜接</p><p class="ql-block">通過本次家長會(huì)的溝通交流，相信家長對(duì)我園本學(xué)期幼小銜接工作有了進(jìn)一步的清晰認(rèn)識(shí)，也相信家長們也看到了教師的用心、專業(yè)，讓我們家園攜手，科學(xué)銜接，助力幼兒順利走進(jìn)小學(xué)，踏上新的起點(diǎn)。</p> <p class="ql-block">親愛的家長們，</p><p class="ql-block">讓我們攜手同行，</p><p class="ql-block">愿我們都能夠做一個(gè)教育的有心人。</p><p class="ql-block">成為有力量的父母，</p><p class="ql-block">科學(xué)做好幼小銜接準(zhǔn)備，</p><p class="ql-block">幫助孩子們度過</p><p class="ql-block">幼兒園最后一段美好時(shí)光，</p><p class="ql-block">順利成為一名合格的小學(xué)生。</p> <p class="ql-block">圖文編輯：葛志玲</p>