哈爾稿中心校開(kāi)展課后服務(wù)匯報(bào)展示活動(dòng)

哈爾稿中心校

根據(jù)“庫(kù)倫旗教育質(zhì)量提升三年行動(dòng)計(jì)劃”精神，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家“五項(xiàng)管理”“雙減”等系列政策，為打造學(xué)生家長(zhǎng)喜歡的課程體系，展現(xiàn)學(xué)校課后服務(wù)特色，檢測(cè)教師的教學(xué)效果，進(jìn)一步提升服務(wù)管理品質(zhì)，確保課程質(zhì)量，哈爾稿中心校在2023年6月19-20日利用兩天的時(shí)間開(kāi)展了課后服務(wù)課堂匯報(bào)展示活動(dòng)。 低年級(jí)語(yǔ)文朗讀 　　低年級(jí)的語(yǔ)文朗讀主要針對(duì)1-3年級(jí)學(xué)生進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文拼音，生字、詞語(yǔ)及句子的練習(xí)與鞏固來(lái)提高學(xué)生的語(yǔ)文基礎(chǔ)。 高年級(jí)語(yǔ)文朗讀 　　此課后服務(wù)班以“經(jīng)典誦讀課程”為主題，學(xué)習(xí)鑒賞大量的古詩(shī)詞，課堂上老師遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，將時(shí)間還給學(xué)生，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)生既能在圖文并茂中理解詩(shī)句的內(nèi)涵及深意，又可以在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)新的課外知識(shí)。同時(shí)，使學(xué)生們真切地走進(jìn)了經(jīng)典文本的世界，真實(shí)感受到了中華文化的血液，用心體悟到了中華經(jīng)典里的中華精神。 音樂(lè) 　　在包山山老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生的演唱能力、音樂(lè)表達(dá)能力、鑒賞能力和創(chuàng)作能力都得到了提高，孩子們學(xué)習(xí)歌唱的興趣得到了很大提高。 足球 　　通過(guò)足球社團(tuán)的開(kāi)展，讓更多熱愛(ài)足球的同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中能體驗(yàn)到足球帶來(lái)的快樂(lè)，使同學(xué)們?cè)谧闱虻挠?xùn)練中得到更好的個(gè)性釋放，既親身體驗(yàn)專業(yè)的訓(xùn)練過(guò)程，又讓同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中提高球技；為同學(xué)們打造團(tuán)結(jié)合作、頑強(qiáng)的意志品質(zhì)、良好的心理素質(zhì)的運(yùn)動(dòng)鍛煉的平臺(tái)，從而增強(qiáng)體質(zhì)、提高足球水平。 蒙語(yǔ)文朗讀 　　通過(guò)對(duì)學(xué)生的朗讀進(jìn)行指導(dǎo)，提高學(xué)生的朗讀能力的同時(shí)提高對(duì)文章作品的理解，從而提高語(yǔ)言表達(dá)能力。 美術(shù) 　　通過(guò)美術(shù)課引導(dǎo)孩子們觀察生活中的點(diǎn)滴，鼓勵(lì)孩子們探索心靈世界，從小培養(yǎng)對(duì)美術(shù)的熱愛(ài)，提高審美文化素養(yǎng)，陶冶情操，啟迪智慧，繪出美麗絢爛的未來(lái)。 舞蹈 　　通過(guò)舞蹈課，旨在幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)知生活、感悟藝術(shù)，同時(shí)培養(yǎng)良好的身體語(yǔ)言、審美意識(shí)以及創(chuàng)新思維能力，并最終形成良好的身體素質(zhì)和精神氣質(zhì)。 蕎麥文化 　　哈爾稿是蕎麥之鄉(xiāng)，為了弘揚(yáng)蕎麥文化，成立了蕎麥興趣班。課堂上，吳老師引導(dǎo)孩子們用蕎麥粉制作各種美食，并在制作的過(guò)程中給孩子們講述關(guān)于蕎麥的精彩故事。讓孩子們體會(huì)庫(kù)倫人民的勤勞與質(zhì)樸；培養(yǎng)學(xué)生傳承文化、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)民族、熱愛(ài)祖國(guó)之情。 老師們聽(tīng)課 　“他山之石，可以攻玉?！崩蠋焸兩钊胝n堂，并認(rèn)真做好筆記，了解學(xué)生的興趣愛(ài)好，學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng)，轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)思想，更新自己的教學(xué)理念。 　　課后服務(wù)的開(kāi)展，為學(xué)生們提供了一個(gè)發(fā)現(xiàn)興趣、鍛煉能力的平臺(tái)，各個(gè)活動(dòng)室也成為了他們放松自我、追逐夢(mèng)想的樂(lè)土。通過(guò)此次活動(dòng)，學(xué)校進(jìn)一步了解課后服務(wù)開(kāi)展情況，也將繼續(xù)錘課后服務(wù)課程品質(zhì)，讓各項(xiàng)活動(dòng)百花齊放，為學(xué)生全面發(fā)展提供肥沃的知識(shí)土壤。 文字編輯：吳春燕最終審核：趙青海