作業(yè)教案細(xì)檢查，落實常規(guī)促提升——汝陽縣內(nèi)埠鎮(zhèn)中心小學(xué)作業(yè)教案檢查

燦若繁星

為進一步加強教學(xué)常規(guī)管理，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。2023年6月20日，汝陽縣內(nèi)埠鎮(zhèn)中心小學(xué)在王亞瓊副校長、張沖主任的帶領(lǐng)下進行了各學(xué)科作業(yè)教案檢查工作。 學(xué)校根據(jù)教研室常規(guī)檢查要求，制定了教師教案、作業(yè)檢查、作業(yè)批改、教師聽課記錄等檢查標(biāo)準(zhǔn)，然后由各學(xué)科組組長、教研組長對所有教案、作業(yè)、聽課記錄進行全面檢查。 　　檢查人員仔細(xì)翻閱，認(rèn)真記錄。分別從教案的設(shè)計、作業(yè)的布置、學(xué)生的書寫、教師的批閱等多方面對每位老師的常規(guī)業(yè)務(wù)進行了公平公正的評定。 作業(yè)設(shè)計方面，老師們立足于有效性作業(yè)的設(shè)計，做到切實減輕孩子們的課業(yè)負(fù)擔(dān)。翻開一本本作業(yè)，整潔的頁面、工整的字跡，都體現(xiàn)出孩子們端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的書寫習(xí)慣。對每一次作業(yè)，老師們都認(rèn)真批改，有錯即糾，通過不同的評價語言及時表揚和鼓勵學(xué)生。 我校教師以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，探索新五步教學(xué)模式，建構(gòu)以學(xué)習(xí)為中心的課堂。在撰寫教案過程中，精心設(shè)計教學(xué)過程，書寫認(rèn)真、環(huán)節(jié)規(guī)范，并能及時進行教后反思，做到有針對性地調(diào)整和改進教學(xué)過程，從而提高課堂教學(xué)效率。 春種一粒粟，秋收萬顆籽。一次檢查就是一次促進、一次提升。通過檢查也激勵著老師們不斷查漏補缺、明確不足、及時改進，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計和作業(yè)設(shè)置，在今后的教學(xué)中更深入地立足學(xué)情，把“雙減”真正落到實處，成為我們教育教學(xué)的有力助推器！