綠園區(qū)開展義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡實地調(diào)研

綠園教育

為深入推進我區(qū)優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建工作，更好地迎接吉林省和國家對我區(qū)優(yōu)質(zhì)均衡督導(dǎo)評估工作，自5月23日起至6月15日，利用12天的時間，按照日程安排分兩個階段，由綠園區(qū)教育局督導(dǎo)室牽頭，分管局長親自帶隊，對轄區(qū)內(nèi)所有中小學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡推進工作進行實地調(diào)研，旨在掌握實情、查找問題、研究對策、共商共謀、一校一案、銷號管理，全力以赴破解難題，向著綠園教育優(yōu)質(zhì)均衡目標邁進，實現(xiàn)調(diào)研走訪公辦民辦中小學(xué)校36所，達到全覆蓋。 　　調(diào)研組實地查看了各功能室建設(shè)情況、儀器設(shè)備擺放裝備情況、文化建設(shè)情況；查看體育運動場館實際現(xiàn)狀；了解各校體音美教師配置情況；關(guān)注學(xué)校各項管理工作及殘疾兒童受教育情況；指導(dǎo)學(xué)校明晰指標材料裝檔工作等等。 　　調(diào)研組通過座談形式，針對各校在C級指標中存在的問題，與學(xué)校進行認真的研討交流，幫助學(xué)校積極挖掘內(nèi)部潛力，拓寬解決問題的思路，個性化指導(dǎo)，逐校出具督導(dǎo)建議書。同時就C級指標如何裝檔，重點指標如何理解，關(guān)鍵問題如何把控等內(nèi)容再次細致解讀，與學(xué)校一起共同推動優(yōu)質(zhì)均衡落地見效。 　　通過針對指標要求全覆蓋的調(diào)研指導(dǎo)，摸清了實情，全面掌握了存在的問題和短板，從督導(dǎo)的角度謀求破解問題的辦法和途徑，為推動我區(qū)優(yōu)質(zhì)均衡步伐出謀劃策，貢獻督導(dǎo)人的力量。