三實小沈小娜 <p class="ql-block ql-indent-1">積土成山，風(fēng)雨興焉；</p><p class="ql-block ql-indent-1">積水成淵，蛟龍生焉；</p><p class="ql-block ql-indent-1">積善成德，而神明自得，圣心備焉。</p><p class="ql-block ql-indent-1">故不積跬步，無以至千里；</p><p class="ql-block ql-indent-1">不積小流，無以成江海。</p><p class="ql-block ql-indent-1">騏驥一躍，不能十步；</p><p class="ql-block ql-indent-1">駑馬十駕，功在不舍。</p><p class="ql-block ql-indent-1">鍥而舍之，朽木不折；</p><p class="ql-block ql-indent-1">鍥而不舍，金石可鏤。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> —— 荀子《勸學(xué)》</p> 段美煊《初夏的早晨》 <p class="ql-block ql-indent-1">人們一聽“夏天”兩個字,便會皺起眉頭,不約而同地說:“太熱了。”可是提到夏天的早晨,人們又眉開眼笑。</p><p class="ql-block ql-indent-1">春天的早晨雖然是美的，可是比起初夏的早晨它差遠了。夏天，假如你肯早起的話，你就會欣賞到一幅真實的大自然的風(fēng)景畫，早晨四點鐘左右，東方的天際還有些暗，十幾步之外還看不清人臉，空氣清新濕潤，吸一口還有一絲涼意?？v然你有無數(shù)的煩心事也會拋到腦后，不再想它了。</p><p class="ql-block ql-indent-1">大約四點半的時候，東方開始泛起魚肚白，這時外面靜悄悄的,偶爾有一兩聲雞叫，沒有汽車的喇叭聲。只有清爽的晨風(fēng)輕輕地掠過頭發(fā),樹上的小鳥站在樹梢上，出神地看著你,一會兒又歪頭向四周東瞧瞧西看看,偶爾叫上一兩聲，小草也在微風(fēng)地吹拂下晃動著，好像隨著晨風(fēng)輕輕地起舞，</p><p class="ql-block ql-indent-1">到了五點鐘，太陽已經(jīng)到達了地平線的邊緣,就像剛在海里洗過臉，從云縫里把一束束的金光射向天空，過了一會太陽露出了頭頂，火紅火紅的,像半個燒紅的鐵球。地上的小草被太陽照耀著,草葉上的露珠在陽光的照射下就像一顆顆晶瑩剔透的白水晶,耀眼奪目！猛然間一片五彩的亮光，在眼前跳動，太陽像個燃燒的大火球，從東方冉冉升起，金光灑滿大地!這時樹上的鳥兒們也嘰嘰喳喳叫個不停，好不熱鬧!</p><p class="ql-block ql-indent-1">遠處又傳來了汽車的喇叭聲和人們的歡笑聲，美好的一天又一天就這樣開始了!</p><p class="ql-block"><br></p> 李奕諾《秋景》 <p class="ql-block ql-indent-1">秋姑娘，悄悄地，悄悄地，趁你沒留意，大地換上了五彩繽紛的新衣裳。果園、田野、花園，一切都變得那么美麗。</p><p class="ql-block ql-indent-1">秋天是個豐收的季節(jié)，你快看，果園里，蘋果露出紅紅的臉頰，梨子黃黃的，像一個小胖子在隨風(fēng)舞動，橘子像一個個金黃小燈籠，葡萄像一顆顆透亮的瑪瑙，像一個個閃閃的玻璃彈珠。各種各樣的水果們你擠我碰的，發(fā)出了咚咚的聲音，好像在說:“你們快摘我呀!”</p><p class="ql-block ql-indent-1">秋天的田野就更耀眼了，水稻笑彎了腰，小麥笑黃了臉，高粱像一個個喝醉了酒的士兵，紅紅的，稻谷像一個一望無際的海洋翻起了金黃色的波浪，谷穗們被稻谷壓得直不起腰，但還是隨風(fēng)舞動，像是在為這一片豐收的景象所高興。棉花白白的小臉蛋綻開了笑臉，在暮色中頻頻點頭，像是在為秋天所快樂。</p><p class="ql-block ql-indent-1">秋姑娘悄悄的來到了花園里，你看，她把白色給了秋菊，把紅色給了雞冠花，紅紅的小臉蛋笑了，像是在和秋姑娘比誰笑得更燦爛。</p><p class="ql-block ql-indent-1">是啊!秋天的美麗在累累碩果中，在豐收的田野里，在五彩的菊花花瓣間，在農(nóng)民伯伯幸福的笑容里…</p><p class="ql-block ql-indent-1">我愛這美麗的秋天。</p> 郗凌羽《課堂風(fēng)波》 <p class="ql-block ql-indent-1">那是一個云朗風(fēng)清的下午，“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，語文老師邁著輕快的步伐進來了，喧鬧的教室一下子變得鴉雀無聲，同學(xué)們立刻坐好，準備認真聽講。</p><p class="ql-block ql-indent-1">老師先帶我們復(fù)習(xí)了日積月累和生字，然后一本正經(jīng)地告訴我們還有一個月就期末考試了，大家一定要好好復(fù)習(xí)，制定好復(fù)習(xí)計劃，把成績提高上去，爭取給自己交一份滿意的答卷。</p><p class="ql-block ql-indent-1">老師一邊說一邊走下講臺，當(dāng)走到趙云同學(xué)面前時，看見他正在聚精會神地奮筆疾書，甚至都沒有發(fā)現(xiàn)老師站在身旁。老師看了一眼便將趙云同學(xué)寫的東西拿了起來。我幸災(zāi)樂禍地等著老師大發(fā)雷霆，等了一會兒，等來的卻是老師和聲細語地教導(dǎo)他：這個字寫錯了，這個詞語不恰當(dāng)了，這句話不通順。老師的行為讓我目瞪口呆。這還是我們語文老師嗎？就在我滿臉疑惑之時，老師微笑著說：“誰想看看趙云同學(xué)的大作，請舉手?！蔽移炔患按嘏e起了手，因為我覺得老師并沒有發(fā)火，肯定是因為趙云的小說寫的還不錯，我想驗證一下我的想法。可誰知老師下一句便說：“舉手的同學(xué)都寫一篇關(guān)于課堂風(fēng)波的作文。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">哎，此時的我真有種“搬起石頭砸了自己的腳”的感覺，真是好奇害死貓??！</p><p class="ql-block"><br></p> 王子權(quán)《課堂風(fēng)波》 <p class="ql-block ql-indent-1">下午第二節(jié)課上閱讀，教室里鴉雀無聲，好似一根針掉下來都能聽到，同學(xué)們都在認真地讀書，教室里出奇的安靜，突然被一個聲音打破。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“趙同學(xué)寫的什么？”“額……什么也沒……”趙同學(xué)不敢直視老師，皺著眉頭，雙手握拳放到大腿上，眼神閃躲，頭情不自禁地低下，滿臉寫著無奈與后悔。</p><p class="ql-block ql-indent-1">老師湊過來，注視著趙同學(xué)桌子里的本子?！霸瓉砟阍诋嬄嫛！崩蠋煆妷号鹫f道：“這個小趙，上閱讀課與眾不同，別人讀書，他畫漫畫?！壁w同學(xué)意識到自己的錯誤，伸手把紙撕了?！袄蠋?，我不寫了?！钡抢蠋煵]有放過他，大聲道：“別撕了，給我看看！”老師一把從趙同學(xué)手中搶過碎本，看了看，鼓勵他寫作是好事，還向小趙指出了不少錯別字，小趙羞愧不已。老師意味深長地說：“搞創(chuàng)作是好事，但也要分場合，自己的基礎(chǔ)也要扎實，不能給自己的創(chuàng)新拖后腿啊?！?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">最后老師讓我們寫關(guān)于這件事的作文，教室中哀聲一片……放學(xué)時才發(fā)現(xiàn)老師在批評小趙，原來老師是給小趙留面子啊！教書不能一味批評學(xué)生，批評也要分場合。</p><p class="ql-block"><br></p> 齊梓涵《漫畫啟示》 <p class="ql-block ql-indent-1">做事不要過度信賴書本，要根據(jù)實際不能和漫畫中的人物一樣，只會紙上談兵。</p><p class="ql-block ql-indent-1">今天我看了一幅漫畫，名字叫《書上說，魚兒離不開水》 畫中讓我想了很多，漫畫主要講述了這樣一個故事：一天，“書呆子”小明正坐在屋中津津有味地看一本《百科大全》。忽然，他看到了一篇關(guān)于釣魚的文章，上面說，魚兒離不開水。一向?qū)︳~類饒有興趣的他，頓時興致盎然，他想：“井水也是水，既然書上說了魚兒離不開水，那里邊一定也有魚！”于是他便興沖沖地拿上魚竿，帶上魚餌和水桶，出發(fā)去了一口井前。</p><p class="ql-block ql-indent-1">他按照書上說的方法，把魚鉤垂到了井里。他等啊等，等了幾十分鐘也沒見一條魚上鉤，小明便漸漸有些煩躁不安：“書上就是這樣說的呀！為什么沒有魚？不行，我得再看看！”于是，他又拿過《百科全書》仔細琢磨了一番，這才恍然大悟：“噢！書上說釣魚必須有耐心！那我再等一會吧！”說著，他又開始了漫長的等待。</p><p class="ql-block ql-indent-1">一個小時過去了，他躺在地上睡著了。在夢中，他夢見自己釣到了魚，晚上喝到了鮮美的魚湯。醒來后，卻發(fā)現(xiàn)依舊沒有魚上鉤。他生氣的把魚竿一扔，說：“哼！什么破書！我不釣了！”</p><p class="ql-block ql-indent-1">看完這幅畫，我明白了不能只迷信書上寫的，還要結(jié)合實際生活經(jīng)驗，盡信書則不如無書，正如陸游所說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！?lt;/p><p class="ql-block"><br></p> 齊梓涵《小詩》 <p class="ql-block" style="text-align: center;">永遠著迷于春天，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">花香令人心動，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">風(fēng)里夾著溫柔不求春風(fēng)八千里 ，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">唯愿暖風(fēng)縈繞你。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">春暖花開日，一切充滿了希望。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">春天在每個夜晚數(shù)她的花朵</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">迎春的花朵，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">年年歲歲開放，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">生命將涅磐，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">生生不息。</p><p class="ql-block"><br></p> 董栩嘉《云》 <p class="ql-block ql-indent-1">我愿意看見一朵朵白云。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在云的上面是無邊無垠的宇宙，在云的下面，是美麗的世界；在那里，人們快樂地生活愉快地玩耍，像是一只只自由的小鳥。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我愿意看見一朵朵白云。</p><p class="ql-block ql-indent-1">無論在大河，小山，還是大江，它都在前進，在和大風(fēng)搏斗，在每一朵鼓滿風(fēng)的云里，都著一個美麗幻想。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我愿意看見一朵朵白云。愿我們的生活像一朵朵白云。</p><p class="ql-block"><br></p> 田澤晨《課堂風(fēng)波》 <p class="ql-block ql-indent-1">叮鈴鈴，上課鈴響了，這節(jié)我們上閱讀課，教室里只聽了翻書的聲音，大家都沉浸在知識的海洋中。</p><p class="ql-block ql-indent-1">老師時不時地在教室走來走去，檢查著我們有沒有在認真閱讀，教室里愈發(fā)安靜了。突然老師的腳步聲緊了起來，只見老師大步向趙云走去，大聲呵道：“趙云你在干什么呢？”全班人的目光齊刷刷地看向趙云。我想，趙云會不會沒有好好讀書，被老師抓了個正著，只見老師在趙云的桌兜里拿出了一張被寫滿文字的紙，紙上寫著“小蔡奇遇記”幾個字，全班大笑了起來。原來趙云根本沒有讀書，而是在寫小說呀！老師拿著紙默讀了起來，只見老師眉頭越皺越緊，撇著嘴說道："齜牙咧嘴的齜怎么寫的，我都在課上講了幾千遍了，你一定沒有認真聽講?！?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">老師面無表情地拿看小說走到了教臺前，想了想又微笑著說：“誰想看看趙云的大作？”全班都舉起了手，老師緊接著又說：“想看的今天晚上把今天課上的事寫篇作文?！蓖瑢W(xué)們又立刻把手放了下來，教室里一陣唏噓。</p><p class="ql-block ql-indent-1">隨著老師一聲令下，教室里又恢復(fù)了以往的平靜，同學(xué)們又看起了書，不過我心里充滿了好奇，趙云的小說是怎么寫的呢？</p><p class="ql-block"><br></p> 王伊靜《我與古詩相遇》 <p class="ql-block ql-indent-1">夏季的傍晚，時有幾縷清風(fēng)微拂而過，但還有一些悶熱。向池塘去，一叢又一叢的綠草簇擁著池塘，那清澈見底的池水多得幾乎要溢出池岸。遠處，青山重重疊疊，銜著落日，它們的影子倒映在平靜的水面，風(fēng)一吹，閃動著粼粼波光。</p><p class="ql-block ql-indent-1">雷震來到池塘邊垂釣，沉浸在落日余暉的美麗中，心情悠然自得。這時，一陣悠悠的短笛聲從遠處傳來，他被這美妙的聲音吸引住了，側(cè)耳旁聽，笛聲慢慢向他靠近……</p><p class="ql-block ql-indent-1">吹著短笛的人來到了雷震面前，原來是一個可愛活潑的小牧童，他穿著一件簡單的白色背心，藍色短褲，手里還握著一把笛子，隨意地橫坐在老牛身上，停留在清澈的池邊休息，牧童隨口吹著短笛，這樂曲不成調(diào)，但聽起來卻格外悅耳。</p><p class="ql-block ql-indent-1">詩人看著那天真爛漫的牧童，聽著那悅耳的笛聲，想起剛才的落日與青山。不禁詩興大發(fā)，即景而詩，吟出了千古流傳的詩:"草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。”</p><p class="ql-block"><br></p> 王伊靜《難忘的事》 <p class="ql-block ql-indent-1">那天晚上，夜黑風(fēng)高。老家在裝修屋子，大人們干活到了很晚，等收工我已經(jīng)在奶奶的床上睡著了。</p><p class="ql-block ql-indent-1">等爸爸媽媽忙完睡覺時，我一聲聲咳嗽聲在安靜的夜里顯得格外刺耳，媽媽立馬過來拍我的背，一碰到我媽媽立刻感覺不對，“孩子發(fā)燒了”她立馬叫醒了爸爸，“你去找找拿體溫表?！币粶y41度，給媽媽嚇得不知所措。</p><p class="ql-block ql-indent-1">這個時間了，村里的醫(yī)院早已關(guān)門了，去城里的醫(yī)院還要開1個多小時，可爸爸媽媽沒有一絲遲疑，直奔向城里醫(yī)院。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在給我抱上車的時候，我難受的睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)我在媽媽溫暖的懷里，又覺得好受了很多。媽媽看我睜開了眼睛，立馬問我：“還好嗎？有沒有不舒服？”我連忙搖了搖頭。</p><p class="ql-block ql-indent-1">到了醫(yī)院，護士給我打完針，身體漸漸好受了，燒也退了下去。只見媽媽和爸爸那疲憊的身體，我鼻子一酸。</p><p class="ql-block ql-indent-1">這一事件，深深地印在我的心里，從那以后我就沒發(fā)過燒了，也許這就我是我給媽媽最大的禮物了吧！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">用文字表達情感，用文字增添自信，享受與時光獨處的樂趣，感受時光的靜謐和內(nèi)心的安定，同學(xué)們，拿起來筆，讓我們愛上寫作，用筆墨表心意、傳溫情，記錄生活的美好！</p> <p class="ql-block">撰搞:沈小娜</p><p class="ql-block">攝影:五（3）班家長</p><p class="ql-block">校對:沈小娜 毛金</p><p class="ql-block">審核人:龔愛艷</p>