<p class="ql-block"> 為充分發(fā)揮名師引領(lǐng)輻射效能，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源共享，助力教師專業(yè)成長(zhǎng)，6月20日下午，蔡家坡初級(jí)中學(xué)、安樂初級(jí)中學(xué)和我校共同開展了“研修共同體”同課異構(gòu)和研討活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 在學(xué)校會(huì)議室，三校老師齊聚一起，共話教學(xué)。王紅軍副校長(zhǎng)主持會(huì)議，蔡家坡初中任建利副校長(zhǎng)、安樂初中杜黎明校長(zhǎng)，五丈原初中李紀(jì)剛出席會(huì)議。</p> <p class="ql-block"> 市級(jí)教學(xué)能手張琳老師做了題為《一路跋涉一路成長(zhǎng)》的微報(bào)告，他從如何做好參賽準(zhǔn)備，比賽過程中的經(jīng)驗(yàn)，如何進(jìn)行教學(xué)反思，為什么要參加賽教四方面分享了自己的心得，給予了老師啟迪和思考。</p> <p class="ql-block"> 隨后，開展了語文、數(shù)學(xué)、英語、物理四科的同課異構(gòu)活動(dòng)，老師們認(rèn)真聆聽，細(xì)致做好記錄。王彩虹和巨亞青老師進(jìn)行了《賣炭翁》的課例展示。兩位老師制作課件精美，重視學(xué)生的朗讀訓(xùn)練和方法引導(dǎo)，課堂互動(dòng)氣氛濃。</p> <p class="ql-block"> 袁芳紅老師和吳戰(zhàn)奇老師圍繞《角平分線的性質(zhì)》開展同課異構(gòu)。通過學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，老師演示，激發(fā)學(xué)生興趣，引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手參與，合作探究。</p> <p class="ql-block"> 吳克強(qiáng)老師和楊強(qiáng)老師進(jìn)行了八年級(jí)物理《功》的課例展示。通過學(xué)生互動(dòng)，典例講解，探究歸納，深入淺出的讓學(xué)生理解概念，學(xué)會(huì)運(yùn)用。</p> <p class="ql-block"> 于蕾蕾和張建妮老師進(jìn)行了英語《Unit9 SectionB》的同課異構(gòu)教學(xué)。流利的口語、嫻熟的教學(xué)技能，扎實(shí)的知識(shí)功底，彰顯了兩位老師的教學(xué)特色。</p> <p class="ql-block"> 縣教育體育局重視教研活動(dòng)和教師成長(zhǎng)，任副局長(zhǎng)一行，來校檢查指導(dǎo)“研修共同體”活動(dòng)，與各校領(lǐng)導(dǎo)開展了座談和交流。</p> <p class="ql-block"> 觀摩完課堂教學(xué)，四科老分組開展了研討活動(dòng)。上課老師從教學(xué)思路、環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、課前準(zhǔn)備、教學(xué)方法、教學(xué)手段運(yùn)用和活動(dòng)銜接方面細(xì)致說課，進(jìn)行反思。</p> <p class="ql-block"> 聽課老師結(jié)合實(shí)際，對(duì)課堂的亮點(diǎn)和新穎之處進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，提出了自己的觀點(diǎn)和理解。大家圍繞學(xué)生活動(dòng)、課堂呈現(xiàn)、教學(xué)效果等進(jìn)行深入交流，各抒已見，氣氛熱烈。</p> <p class="ql-block"> 各主持老師歸納老師看法，小結(jié)反饋。大家達(dá)成共識(shí)：課堂理念要新，放手讓學(xué)生去探索，關(guān)注學(xué)生主體地位，抓住課堂生成，研究教情和學(xué)情，巧用教育機(jī)智處理課堂問題。</p> <p class="ql-block"> 教與賽攜手，學(xué)與思并肩。研修共同體活動(dòng)是一場(chǎng)思辨，更是一種提升。此次活動(dòng)，使老師學(xué)習(xí)了優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，深化了教學(xué)研究。我們將以此為契機(jī)，深入推進(jìn)教研教改，促進(jìn)質(zhì)量再上新臺(tái)階。</p> <p class="ql-block">編輯：張曉哲</p><p class="ql-block">初審：張 娟</p><p class="ql-block">審核：李紀(jì)剛</p>