<p class="ql-block"> 什么是端午節(jié)？</p> 端午起源?? <p class="ql-block"> 據(jù)《史記》“屈原賈生列傳”記載，屈原（約公元前339年—約公元前278年），戰(zhàn)國末期楚國丹陽（今湖北宜昌秭歸）人，是春秋時期楚懷王的大臣。屈原，名平，字原，但實際上他姓“羋”，并不姓“屈”。</p><p class="ql-block"> 相傳，屈原倡導舉賢授能，富國強兵，力主聯(lián)齊抗秦，遭到貴族子蘭等人的強烈反對，屈原遭讒去職，被趕出都城，流放到沅、湘流域。他在流放中，寫下了憂國憂民的《離騷》《天問》《九歌》等詩篇。公元前278年，秦軍攻破楚國京都，屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國，于五月五日，在寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江自盡，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。屈原投江后，當?shù)匕傩章動嶑R上劃船撈救......但卻再也沒有撈到屈原的尸體。為了寄托哀思，人們蕩舟江河之上，此后才逐漸發(fā)展成為龍舟競賽。百姓們又怕江河里的魚吃掉他的身體，就紛紛回家拿來米團投入江中，以免魚蝦糟蹋屈原的尸體，后來就成了吃粽子的習俗。</p> <p class="ql-block"> 濃濃粽葉香，悠悠端午情。一年一度的端午節(jié)即將到來，為了讓孩子們更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵和激發(fā)愛國主義情感。梧州市蒼海小學開展了端午節(jié)一系列活動，讓孩子們感受中國特有的節(jié)日氣氛、感受端午節(jié)的快樂。</p><p class="ql-block"><br></p> “講由來、話習俗” <p class="ql-block"> 班主任利用班會課向學生開展了“樹道德新風 揚端午文化”的主題班會。講解了端午節(jié)的知識，了解端午節(jié)的由來，孩子們都了解了屈原的事跡，感受到了他的愛國主義情懷。有些班級還通過講故事的形式分享和挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，進一步豐富學生的文化生活……</p> “詩話”黑板報 <p class="ql-block"> 本次板報以"我們的節(jié)日——端午節(jié)"為主題，老師和孩子們懷著對傳統(tǒng)節(jié)日的崇高的敬意和對節(jié)日的祝福，充分發(fā)揮自己的聰明才智，創(chuàng)作出一幅幅暖人心懷的板報，內(nèi)容生動豐富、構思巧妙精致。</p> 濃濃“粽香”情 <p class="ql-block"> 老師們在活動中向孩子們介紹了包粽子的材料，并示范包粽子的方法，指導孩子們試著嘗試動手包粽子?？矗蠋熌托牡刂笇恳粋€步驟：一折葉、二盛料、三壓實、四包好，五扎繩……</p> 旱地賽“龍舟” <p class="ql-block"> 孩子們手緊握船身，眼看前方，一個個憋足了勁兒，躍躍欲試，操場儼然變成了龍舟賽場。瞧，“龍舟”在操場上穿梭著，一起比賽誰的龍舟“劃”得快……比賽過程中還不時傳出孩子們激動的吶喊聲：“加油！加油！”孩子們一個個小臉通紅，憋足了勁向前“劃龍舟”。</p> <p class="ql-block"> 中華傳統(tǒng)文化源遠流長、博大精深。通過開展主題班會、動手包粽子、制作黑板報，旱地賽龍舟等一系列活動讓孩子們感受了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日所蘊含的文化氣息與獨特魅力，為蒼海小學打開了一扇了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的大門，增強了孩子們的文化自信和民族自豪感，同時也讓學生體會“雙減”下校園生活帶來的快樂，提高了學生對勞動的正確認識，彰顯了我校堅持勞動育人的教育理念。</p><p class="ql-block"> 端午臨際，祝愿全體師生：端午安康！萬事順遂！</p><p class="ql-block"><br></p> ??梧州市蒼海小學宣