<p class="ql-block" style="text-align: center;">氤氳著暖暖的暑氣，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">裹挾著花朵的芬芳。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一次經(jīng)驗(yàn)與智慧交融的旅程，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">悄然開啟······</p> 沉浸觀摩“畫”與“趣” <p class="ql-block"> 迎著晨風(fēng)，伴著驕陽，棗莊市的園長們在龍泉幼教領(lǐng)導(dǎo)的陪同下走進(jìn)龍泉街道中心幼兒園。環(huán)境潛藏課程，課程蘊(yùn)藏于環(huán)境，園長們聚焦園所環(huán)境，沉浸式傾聽幼兒解說畫展蘊(yùn)含的意義，觀摩自主游戲，交流中達(dá)成理念的共識，碰撞出智慧的火花。</p> <p class="ql-block"> 跟崗園長們還觀摩了暢探暢玩游戲，孩子們積極主動、專注投入的游戲狀態(tài)，引得園長們紛紛駐足留影。</p> “團(tuán)”結(jié)一致 遇“建”美好 <p class="ql-block"> 園長們積極踴躍，整個(gè)活動現(xiàn)場熱鬧非凡，大家盡情享受著游戲帶來的快樂，換位游戲讀懂兒童的同時(shí)，更體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神風(fēng)貌。</p> 教研賦能 眾行致遠(yuǎn) <p class="ql-block"> 教研活動是有效提升教師專業(yè)能力的重要途徑，而課程后審議是教師自我復(fù)盤與自我審視的過程。</p><p class="ql-block"> 為了讓跟崗園長對中心幼兒園園課程有進(jìn)一步的認(rèn)識和了解，在江主任的組織下，園長們走進(jìn)了主題教研現(xiàn)場。園長們聚焦不同關(guān)注點(diǎn)，分組研討這一可供調(diào)整和優(yōu)化策略，并由每組代表互動交流，智慧碰撞，將教研推進(jìn)更優(yōu)化。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">一次交流</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一次收獲</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一次成長</p><p class="ql-block"> 每一次的活動都為園長們提供了對話、交流、互動、成長的平臺，也為日后園所文化打造、教育教學(xué)工作的優(yōu)化提升積累經(jīng)驗(yàn)。園長們將不斷內(nèi)化于心，外化于行，提升保育教育質(zhì)量、以更加堅(jiān)定的信心迎接學(xué)前教育普及普惠評估工作，讓課程游戲化精神在幼教落地生根發(fā)芽。</p> <p class="ql-block">圖文編輯：李常玉</p><p class="ql-block">審核：肖維</p>