<p class="ql-block"> 仲夏之月，萬物方盛。2023年6月21日上午8點，夏津縣第二屆小學(xué)語文學(xué)科中心的老師們再次相聚在西關(guān)小學(xué)，與西關(guān)小學(xué)全體語文老師共赴一場教研之旅。此次教研，西關(guān)小學(xué)邀請了聊城市特級教師王學(xué)軍進行現(xiàn)場授課，講解獨創(chuàng)的“軍字牌識字寫字教學(xué)模式”。授課結(jié)束后，學(xué)科中心的老師們進行了本學(xué)期的書寫過關(guān)考試，這次考試既是為前段時間的練習(xí)做總結(jié)，也是為接下來的學(xué)習(xí)做鋪墊。</p> 書法培訓(xùn) <p class="ql-block"> 王學(xué)軍老師研創(chuàng)的“軍字牌識寫字教學(xué)模式”在全國獨樹一幟?！败娮峙谱R寫字教學(xué)模式”包括三項核心技術(shù)。</p><p class="ql-block"> 第一，練寫筆畫。筆畫是漢字的構(gòu)成要素，筆畫是漢字的基石，漢字是線條的藝術(shù)。通過練習(xí)真正實現(xiàn)筆畫勻稱、剛勁、用筆特點、有筆鋒，只有練好筆畫才能使字體美觀、端正。</p><p class="ql-block"> 第二，練說“三看”。一看字的整體特征；二看字的細節(jié)特征；三看字的部件占位。王老師列舉了合體字的四種結(jié)構(gòu):上下、左右、上中下、左中右及例字講解，讓我們更好的了解了部件占位的重要性。</p><p class="ql-block"> 第三，照模式練習(xí)。抓住兩個要素，第一仔細觀察；第二書寫精準。要書寫精準首先一定是建立在仔細觀察的基礎(chǔ)之上的，二者之間是因果關(guān)系，所以觀察是非常關(guān)鍵的。通過照模式練習(xí)字的結(jié)構(gòu)就會潛移默化的被記住。</p><p class="ql-block"> “軍字牌識寫字教學(xué)模式”，只有通過系統(tǒng)的三項核心技術(shù)的不斷練習(xí)，才能達到書法的最終目標——讓每位學(xué)生不掉隊，實現(xiàn)“書寫無差生”的最高境界。</p> <p class="ql-block"> 王老師主要對“說三看”進行了現(xiàn)場授課?！罢f三看”，即一說整體特征，二說細節(jié)特征，三說部件占位。</p><p class="ql-block"> 一、“說三看”的目的</p><p class="ql-block"> 目的有二：①培養(yǎng)學(xué)生精細的觀察能力和清楚、簡潔的表達能力；②把握漢字的間架結(jié)構(gòu)，防止寫“間架結(jié)構(gòu)丑字”。</p><p class="ql-block"> 二、“說三看”教學(xué)的步驟：</p><p class="ql-block"> 第一步，①教學(xué)說“整體特征”和“部件占位”；②教學(xué)說“細節(jié)特征”。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 第二步 ，“說三看〞。</p><p class="ql-block"> 王學(xué)軍老師給我們展示了兩征和部件占位表述語，即“說三看”的表述語。</p><p class="ql-block"> （一）整體特征表述語</p><p class="ql-block"> 整體特征即字外在的、大體的形狀，王學(xué)軍老師舉了兩個例子詳細講解了整體特征：正三角（上）；倒三角（下）</p><p class="ql-block"> （二）細節(jié)特征表述語</p><p class="ql-block"> 描述一個字的細節(jié)特征是最難的，需要我們仔細觀察，正確表述。王學(xué)軍老師說：“易錯的地方有細節(jié)特征”。他將細節(jié)特征分成了五類：1.零散細節(jié)；2.筆畫細節(jié)；3.高低細節(jié)；4.里外斜細節(jié)5.“口”的細節(jié)。每一類又分成了好幾種細節(jié)特征，王學(xué)軍老師采用“舉例教學(xué)法”給在座老師講授了每個細節(jié)特征。如果我們能將這些細節(jié)特征熟記于心，那必定能習(xí)得一手好字。</p><p class="ql-block"> （三）部件占位表述語</p><p class="ql-block"> 這一點就是讓我們知道一個字中的每個部件各占整個方格的多少，只有各個部件占的位置、大小合適，我們寫出的字才會優(yōu)美。</p> <p class="ql-block"> 第三步，熟化“說三看”的技能，讓每個孩子都會“說三看”。主要是練習(xí)說三看，一遍又一遍地練，一次又一次地練習(xí)。</p><p class="ql-block"> 說三看的教學(xué)，大體要經(jīng)歷以上三個過程。</p> 書法測評 <p class="ql-block"> 為夯實教師的基本功，促進教師的專業(yè)成長，學(xué)科中心從學(xué)期初就確立了提高教師的書寫基本功為主要培訓(xùn)目標。每周老師們都會進行相應(yīng)的練習(xí)。這也是激勵每一位教師在教學(xué)之余，不忘苦練基本功，更好地服務(wù)于教育教學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 測評過程中，老師們端坐桌前，屏氣凝神，靜心書寫。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">在今后的教育教學(xué)中，我們將繼續(xù)虛心學(xué)習(xí)，揚長避短，在學(xué)習(xí)中反思，在反思中成長，努力提升業(yè)務(wù)水平，帶給學(xué)生更好的語文學(xué)習(xí)體驗。</span>相信在我們共同努力之下，學(xué)科中心的每一位教師將不斷提升教學(xué)水平，在自己的崗位綻放光彩！ </p> <p class="ql-block">編輯：遲雅婷 柳冬雪 張琪</p><p class="ql-block">審核：程賽</p>