<p class="ql-block"> 生活可以有點(diǎn)兒甜</p><p class="ql-block"> 豐縣首羨鎮(zhèn)和集小學(xué) 師鳳麗</p><p class="ql-block"> 今天是端午節(jié)，一大早，我和老公就去菜場(chǎng)買了菜，老公來不及吃早飯，就開始給老爸燉他喜歡吃的菜，我在忙著收拾上周給老爸帶來?yè)Q洗的夏涼被等衣物，準(zhǔn)備早早地去陪老爸。</p><p class="ql-block"> 老公剛剛燉好菜，大姐的女兒丹已經(jīng)打電話已經(jīng)到了老爸那里，我和老公趕緊收拾東西，驅(qū)車前往。路上接到了她的電話，因?yàn)榧抑杏惺?，所以來不及等我就先返回家了?lt;/p><p class="ql-block"> 進(jìn)了家門，只見院子里生機(jī)勃勃：黃瓜、辣椒和茄子已經(jīng)長(zhǎng)勢(shì)很好，雖然沒有老媽的院子里，雖然因?yàn)榇汗?jié)前夕老爸因?yàn)樗P床不起半年了。我依然看到了小院里的生活氣息。見到了老爸，我心里莫名的心安。</p><p class="ql-block"> 進(jìn)了臥室，看到了老爸。首先給老爸更換了床上的被褥后，開始陪老爸聊天，老爸便開始給我聊起了家長(zhǎng)里短。從生活中的柴米油鹽聊到了院子里的蔬菜，然后給我談起了如何管理這些院子里的小菜兒，然后讓我今天忙完手頭的事情趕緊給這些蔬菜施肥。我知道這是哥哥嫂子們辛苦的杰作，其實(shí)就像讓臥病在床的老爸每天感受小院里生機(jī)勃勃！那是老爸生活中的念想與寄托！</p><p class="ql-block"> 當(dāng)我無意說起院子里沒有種豆角的時(shí)候都在大門口的圍欄小圓內(nèi)時(shí)，他居然特別失望，對(duì)我說：“那沒有兩架豆角那麻煩了！”我剛想說：“老爸你又不做飯，兩個(gè)嫂子種的菜你吃不完的?！崩瞎矊?duì)我使眼色，趕緊接著說：“沒事兒，門外有兩架。”而老爸則說：“那怎么夠吃的呢？”我知道哥哥嫂子們對(duì)老爸照顧得可以說是無微不至！菜園里的菜已經(jīng)長(zhǎng)成，但是老爸堅(jiān)持要在自己的小院里各種蔬菜應(yīng)有盡有，盡管老媽不在了，他依然要保持老媽在世時(shí)的模樣。過了一會(huì)兒，老爸又說：“院子里豆角種子，讓你娘放在西屋門后面的釘子上或者堂屋門西旁的窗臺(tái)上。等秋天我腿腳好了，就可以吃了，現(xiàn)在中正好。”</p><p class="ql-block"> 其實(shí)我知道，那里早已經(jīng)沒有了懸掛的各類種子，因?yàn)槿ツ隂]能等到豆角留種子的季節(jié)，老媽就已經(jīng)永遠(yuǎn)地離開了我們。但是我依然口中答應(yīng)著，因?yàn)槲乙o老爸留下念想，下次來偷偷地買來種子，在院子里種上。而且我也知道，已經(jīng)半年了，老爸都不能起床，我真的期待奇跡的發(fā)生！所以我必須給老爸搭建好平臺(tái)，給他的生活留點(diǎn)兒甜！</p><p class="ql-block"> 不知不覺，老公已經(jīng)準(zhǔn)備午飯，葷素搭配，頗為豐盛。嫂子又也送來了老爸蒸的米飯，我又給老爸蒸透了狗肉。在老公的幫助下，我們扶起老爸，在床上放好了專門吃飯的小飯桌，收拾好老爸吃飯。而老爸則囑咐我趕緊吃飯吧，他自己可以吃飯的。</p><p class="ql-block"> 午飯后，待一切收拾妥當(dāng)，告別哥哥嫂子，我和老公驅(qū)車返程回家。</p><p class="ql-block"> 美國(guó)的著名心理學(xué)家羅伯特·費(fèi)爾德曼在《發(fā)展心理學(xué)》一書中指出人的發(fā)展具有多樣性。對(duì)于老年人不同的環(huán)境有不同的壽命。老爸雖然已經(jīng)八十多歲，而他的除了腿腳摔傷以后，從一開始的絕望和意志消沉到現(xiàn)在的勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，積極地應(yīng)對(duì)人生，我們做子女的背后付出了太多的艱辛，才讓老爸重拾生活的信心。自己作為一線教師應(yīng)該以怎樣的姿態(tài)，面對(duì)學(xué)齡期孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展？</p><p class="ql-block"> 同樣，兒童的發(fā)展同樣具有多樣性，具體運(yùn)算階段是指7—12歲的認(rèn)知發(fā)展期，以主動(dòng)且恰當(dāng)?shù)氖褂眠壿嫗樘卣?。兒童的發(fā)展也應(yīng)該去中心化，即考慮一個(gè)兒童發(fā)展情境中多個(gè)方面的能力。</p><p class="ql-block"> 我們每一個(gè)教師對(duì)自己班級(jí)的孩子應(yīng)該也應(yīng)該有更多的耐心和細(xì)心，給孩子更多的發(fā)展空間，根據(jù)兒童心理發(fā)展的特點(diǎn)，選擇合適的方式，對(duì)于學(xué)習(xí)積極性不高的學(xué)生要抓住孩子自身的閃光點(diǎn)，讓孩子看到自身優(yōu)點(diǎn)，從而幫助孩子重新梳理學(xué)習(xí)的自信心，讓孩子們的身心得到迅速的發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 生活中其實(shí)可以有點(diǎn)兒甜！</p>