<p class="ql-block"> 萬水千山情難阻，兩校交流促發(fā)展</p><p class="ql-block"> 為了推動學(xué)校教育改革和發(fā)展，增強兩校的交流與學(xué)習(xí)，我校秉承 “走出去、請進來、互相學(xué)習(xí)、共謀發(fā)展”的原則，扎朵鎮(zhèn)中心寄宿制學(xué)校與稱多縣縣完小積極開展校際交流活動，既增進了兩所學(xué)校之間的友誼，又達到了取長補短、共同進步的目的。</p> <p class="ql-block"> 2023年6月23日，我校在校長羅松伊西，書記尕瑪日桑及其他中層領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，全校老師共赴縣完小交流學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"> 首先，縣完全小學(xué)校長松崗對扎朵鎮(zhèn)中心寄宿制學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及老師們的到來表示了熱烈歡迎。座談交流會上，松崗校長對縣完全小學(xué)的各項工作開展情況進行了介紹，著重介紹了完全小學(xué)在教育教學(xué)和貴校老師們的教育方式等方面進行了講解。</p> <p class="ql-block"> 本次交流以聽、看和座談交流為主要形式，共計安排了數(shù)學(xué) 、語文、藏文三個科目的示范教學(xué)，縣完小語文組羅寶紅、尕松文毛老師、數(shù)學(xué)組老師、藏文組老師，執(zhí)教承擔(dān)示范課教學(xué)。</p><p class="ql-block"> 三位老師的課堂教學(xué)導(dǎo)入清新自然，語言充滿親和力，通過提出問題-探索問題-解決問題完成預(yù)設(shè)學(xué)習(xí)目標(biāo)。并且在課堂中注重學(xué)生的課堂主體參與，注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，以任務(wù)驅(qū)動貫穿整節(jié)充分體現(xiàn)了區(qū)五中“誘思探究”的授課理念，以問題引領(lǐng)為主線，啟發(fā)學(xué)生在聯(lián)系舊知識的基礎(chǔ)上合作探究新知識，同時又有激發(fā)學(xué)生潛能的拓展延伸，連同課后作業(yè)都兼顧到了各個能力層面的學(xué)生，既是對“雙減”政策的落實，也是老師教學(xué)智慧的體現(xiàn)，受到聽課老師的一致好評 。</p> <p class="ql-block"> 活動期間老師們認真聽課，取長補短，不錯過任何可以提升自己業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的機會 。我們看到了另一所學(xué)校的教育理念和教學(xué)方法，他們善于注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)和互動式教學(xué)，在實踐中積極推進教育教學(xué)改革，提升了教學(xué)質(zhì)量。我們深受啟發(fā)，發(fā)現(xiàn)自己在實施教育教學(xué)中還有很多可以加強和改進的地方，也學(xué)習(xí)到了很多新的教學(xué)思路和方式。</p> <p class="ql-block"> 近年來，隨著教育改革的不斷推進和教師隊伍的不斷壯大，新進教師的數(shù)量也在不斷增加。然而，在新進教師中，有很多人缺乏實踐經(jīng)驗和工作技能，需要得到老教師的指導(dǎo)和協(xié)助。為此，我校與完全小學(xué)結(jié)對幫扶，讓完全小學(xué)的老教師配對新教師，并進行指導(dǎo)和學(xué)習(xí)。指導(dǎo)的內(nèi)容主要包括教學(xué)方法、教學(xué)管理、課程設(shè)計、學(xué)生管理等方面。在配對的過程中，學(xué)校將根據(jù)新教師的專業(yè)領(lǐng)域、個人特點和學(xué)習(xí)需求，選擇老教師配對。老教師將根據(jù)新教師的實際情況，制定詳細的指導(dǎo)計劃，并在計劃執(zhí)行過程中不斷調(diào)整和完善。</p> <p class="ql-block"> “開軒面場圃，把酒話桑麻”，這次坦誠的教學(xué)交流活動，不僅深入了解了兩所學(xué)校的辦學(xué)理念與育人特色，而且有效促進了校際之間、教師之間的互動交流，更好地推動了學(xué)校教育理念更新與教學(xué)質(zhì)量提高，為加快學(xué)校發(fā)展步伐、打造育人特色品牌開闊了思路、提供了保障。</p>