<p class="ql-block"> 本學(xué)期以來(lái)，數(shù)學(xué)教研組的全體教師在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在數(shù)學(xué)科研組長(zhǎng)徐紅桃老師的組織下，緊緊圍繞學(xué)校教研工作的要求與目標(biāo)，深入開(kāi)展教學(xué)研究，以課堂教學(xué)改革為切入點(diǎn)，努力提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：</p> <p class="ql-block">一、深入學(xué)習(xí)海南省教育廳“四個(gè)”常規(guī)</p> <p class="ql-block"> 為了加強(qiáng)常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)，數(shù)學(xué)教研組加強(qiáng)了課堂教學(xué)常規(guī)管理，使備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生等各個(gè)環(huán)節(jié)都符合學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求，積極促進(jìn)課堂教學(xué)的有效開(kāi)展。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，要求各教師從素質(zhì)教育的高度把安排到的課上足、上好。</p> <p class="ql-block">2、認(rèn)真做好在教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題的分析，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反思，深刻吸取教訓(xùn)。</p> <p class="ql-block">3、開(kāi)展教學(xué)常規(guī)檢查，更好的督促教師的教學(xué)。每學(xué)期初、期末對(duì)教師教案、聽(tīng)課記錄、學(xué)生作業(yè)情況等進(jìn)行定期檢查。教師們都能按要求備足備好課，青年教師大都能寫好詳案，對(duì)作業(yè)的布置和批改都能嚴(yán)格按要求進(jìn)行。</p> <p class="ql-block">4、互相聽(tīng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短。每學(xué)期規(guī)定教師每人聽(tīng)課18節(jié)以上，并及時(shí)評(píng)課寫好聽(tīng)課反思或隨感，以積極的評(píng)價(jià)與交流促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高。</p> <p class="ql-block">二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的的教師隊(duì)伍</p> <p class="ql-block">1、切實(shí)加強(qiáng)教師師德建設(shè)。積極組織教師學(xué)習(xí)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)資料,不斷提提高教師的思想素質(zhì),增強(qiáng)集體意識(shí),更好的服務(wù)教學(xué)。</p><p class="ql-block">2、繼續(xù)開(kāi)展了《義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)課課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)活動(dòng),更加深入的領(lǐng)會(huì)課果標(biāo)的精神,以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指指導(dǎo),進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。</p><p class="ql-block">3、創(chuàng)設(shè)教師間互相關(guān)愛(ài)、互相幫助、互互切磋、交流的學(xué)習(xí)型校園文化。主主要以探討有效的集體備課為主題組織教師進(jìn)井行集體備課的研討活動(dòng)及進(jìn)行集體聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),力,使教研活動(dòng)活躍在校園中。</p> <p class="ql-block">三、組織年輕教師上公開(kāi)課以及評(píng)課</p> <p class="ql-block">組織年輕教師上公開(kāi)課的目的: </p><p class="ql-block"> 1.激發(fā)教師成長(zhǎng)意識(shí)。公開(kāi)課對(duì)于教師而言，是一個(gè)可以展示自我的平臺(tái)，為了在公開(kāi)課上表現(xiàn)的更加出色，老師都會(huì)不斷改良自己的教學(xué)方式，把教學(xué)用的理論知識(shí)掌握完備，并且公開(kāi)課可以讓教師積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)激發(fā)教師的成長(zhǎng)意識(shí)。</p><p class="ql-block"> 2.展示教師的自我價(jià)值。組織開(kāi)展公開(kāi)課目的就是讓教師在公開(kāi)課上去展示自身的價(jià)值，同時(shí)展示學(xué)校的教學(xué)水平，對(duì)于教師進(jìn)行相應(yīng)的磨煉。在公開(kāi)課上教師的心態(tài)以及解決難題的能力都會(huì)有所提升。</p> <p class="ql-block">教研時(shí)，各年級(jí)代表對(duì)老師們的公開(kāi)課進(jìn)行評(píng)價(jià)。</p> <p class="ql-block">四、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本著"多學(xué)、常思考”的宗旨，本學(xué)期校還組織教師到城區(qū)學(xué)校參加學(xué)習(xí)，聆聽(tīng)了專家的講座，觀摩了名師的教學(xué)風(fēng)采，學(xué)習(xí)了新的教學(xué)技術(shù)，學(xué)習(xí)了他們先進(jìn)的教學(xué)理念、全新的教學(xué)設(shè)計(jì)、 有效的教學(xué)方法，并將學(xué)到 的專業(yè)知識(shí)應(yīng)用到平時(shí)的教學(xué)中來(lái)，提高我們的教學(xué)水平。</p> <p class="ql-block">五、各年級(jí)結(jié)合實(shí)際情況，迎接期末復(fù)習(xí)，并對(duì)本學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)。</p> <p class="ql-block">一年級(jí)：</p><p class="ql-block">1、一年級(jí)數(shù)學(xué)已經(jīng)進(jìn)入了收尾階段，下周開(kāi)始所有班級(jí)展開(kāi)復(fù)習(xí)。</p><p class="ql-block">2、這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)領(lǐng)域包括數(shù)與代數(shù)（20以內(nèi)的退位減法、100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)、100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)、認(rèn)識(shí)人民幣、100以內(nèi)的加法和減法100以內(nèi)的加法和減法、找規(guī)律）、圖形與幾何（認(rèn)識(shí)圖形）、統(tǒng)計(jì)與概率（分類與整理）。</p><p class="ql-block"> 本學(xué)期的重點(diǎn)還是計(jì)算，接下來(lái)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的計(jì)算訓(xùn)練。</p> <p class="ql-block">二年級(jí):</p><p class="ql-block">二年級(jí)數(shù)學(xué)目前剛結(jié)束新課，今天組內(nèi)研討的主題是期末復(fù)習(xí)及期末無(wú)紙筆測(cè)評(píng)的范圍和主題：</p><p class="ql-block">1. 期末復(fù)習(xí)：分類專題訓(xùn)練，將除法的3個(gè)單元進(jìn)行歸納總結(jié)，從除法意義、除法名稱、除法計(jì)算三個(gè)方面進(jìn)行，萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的讀寫、整千、整百數(shù)的計(jì)算方法，圖形運(yùn)動(dòng)、認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位克與千克，混合運(yùn)算等模塊開(kāi)展！</p><p class="ql-block">2. 期末無(wú)紙筆測(cè)評(píng)：設(shè)置有趣的除法、大數(shù)世界、計(jì)算小達(dá)人、數(shù)學(xué)應(yīng)用四個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核評(píng)價(jià)！</p><p class="ql-block">3. 對(duì)重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行重點(diǎn)訓(xùn)練。</p><p class="ql-block">不足：因二年級(jí)部分同學(xué)專注力比較差，基礎(chǔ)較薄弱，還需重點(diǎn)輔導(dǎo)！</p> <p class="ql-block">三年級(jí)：</p><p class="ql-block">1、三年級(jí)已經(jīng)都進(jìn)入復(fù)習(xí)階段了，所有班級(jí)都在有序的復(fù)習(xí)本學(xué)期知識(shí)。</p><p class="ql-block">2、為了迎接這次市里三年級(jí)的質(zhì)量檢測(cè)，老師們也是針對(duì)本學(xué)期的所有知識(shí)做了一個(gè)專項(xiàng)復(fù)習(xí)計(jì)劃，爭(zhēng)取讓每個(gè)孩子都能掌握所學(xué)知識(shí)。</p><p class="ql-block">3、這學(xué)期因?yàn)橐咔閯傞_(kāi)放，又遇到流感期，所以每周幾乎都有孩子請(qǐng)假，針對(duì)落課的孩子們，老師們也是利用自己的時(shí)間找孩子們進(jìn)行了專項(xiàng)輔導(dǎo)。</p><p class="ql-block">后面的時(shí)間我們還會(huì)帶領(lǐng)孩子們查缺補(bǔ)漏，做好期末復(fù)習(xí)！</p> <p class="ql-block">五年級(jí):</p><p class="ql-block">五年級(jí)數(shù)學(xué)目前進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段，主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：</p><p class="ql-block">1. 引導(dǎo)學(xué)生對(duì)各單元各知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理。</p><p class="ql-block">2. 在系統(tǒng)梳理的基礎(chǔ)上進(jìn)行針對(duì)復(fù)習(xí)，主要針對(duì)復(fù)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)或存在的問(wèn)題進(jìn)行強(qiáng)化、糾正、補(bǔ)救等。</p><p class="ql-block">3.分類專題訓(xùn)練：數(shù)與代數(shù)、圖形與統(tǒng)計(jì)、解決問(wèn)題。</p><p class="ql-block">4．綜合練習(xí)、分層練習(xí)，做到在練中復(fù)；在復(fù)中練，縱橫交錯(cuò)混雜進(jìn)行。</p> <p class="ql-block">六年級(jí):</p><p class="ql-block">六年級(jí)數(shù)學(xué)目前進(jìn)入第2輪總復(fù)習(xí)，總復(fù)習(xí)主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：</p><p class="ql-block">1. 帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行 知識(shí)梳理。</p><p class="ql-block">2. 分類專題訓(xùn)練：數(shù)的認(rèn)識(shí)、數(shù)的運(yùn)算、式與方程、比和比例、常見(jiàn)的量、解決問(wèn)題，平面圖形、立體圖形、圖形的運(yùn)動(dòng)、統(tǒng)計(jì)與概率、數(shù)學(xué)思考與綜合實(shí)踐。</p><p class="ql-block">3. 小升初模擬訓(xùn)練</p><p class="ql-block">總復(fù)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)：既要熟能生巧，又要溫故而知新，重視錯(cuò)題，做到題不二錯(cuò)。</p><p class="ql-block">不足：對(duì)學(xué)困生還需要更多的關(guān)心。</p> <p class="ql-block">六、今后工作設(shè)想</p><p class="ql-block"> 隨著課程改革的深入開(kāi)展，積極適應(yīng)今后教研工作的要求，我們擬在新的學(xué)年里再接再厲，積極創(chuàng)新，努力把教研工作做好:</p><p class="ql-block">1、繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，以適應(yīng)時(shí)代的要求。</p><p class="ql-block">2、以集體備課為方向，探索有效的備課機(jī)制。</p><p class="ql-block">3、以聽(tīng)評(píng)課為平臺(tái)，在交流中促進(jìn)教師成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">編輯:羅才連</p><p class="ql-block">圖片 :全體數(shù)學(xué)教師</p><p class="ql-block">審核:徐紅桃</p>