<p class="ql-block"> 時(shí)光飛逝，音樂課已進(jìn)入了尾聲，為了進(jìn)一步加強(qiáng)藝術(shù)教育，高效落實(shí)音樂課程，反饋教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我校開展了為期一周的音樂學(xué)科期末測評(píng)活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 音樂組全體老師認(rèn)真落實(shí)音樂教學(xué)工作，注重核心素養(yǎng)教育，在考前做好了充分的準(zhǔn)備工作，根據(jù)學(xué)情為每個(gè)年級(jí)學(xué)生制定了相應(yīng)的考試安排。</p> <p class="ql-block"> 本次二年級(jí)期末考試內(nèi)容：背唱一首老師挑選的五首本學(xué)期學(xué)習(xí)的歌曲：《郊游》、《共產(chǎn)兒童團(tuán)》、《草原就是我的家》、《我的家在日喀則》、《金孔雀輕輕跳》</p> <p class="ql-block"> 以學(xué)生演唱為主，形式有獨(dú)唱、小組唱、表演唱等形式進(jìn)行考試。演唱歌曲時(shí)，不僅要求旋律精準(zhǔn)流暢，音準(zhǔn)、節(jié)奏準(zhǔn)確無誤，情緒豐富自然，還要富有表現(xiàn)力。</p> <p class="ql-block"> 二（3）班的小朋友，他們用最飽滿的熱情，最積極的狀態(tài)進(jìn)行演唱。沒有絲毫膽怯的心理，通過表演唱完成了考試。</p> <p class="ql-block"> 二（4）班通過獨(dú)唱的形式來演唱歌曲，瞧！他們稚嫩的童音，專注的表情，表現(xiàn)得非常棒！</p> <p class="ql-block"> 二（7）班</p> <p class="ql-block">二（8）班</p> <p class="ql-block">二（6）班</p> <p class="ql-block"> 二（1）班、二（2）班的小朋友們可愛的動(dòng)作，專注的神情，無不顯現(xiàn)出演唱的用心，他們用歌聲唱響童年，他們用旋律點(diǎn)綴生活。</p> <p class="ql-block"> 這次期末檢測，充分展示了學(xué)生平時(shí)所學(xué) ，幫助學(xué)生建立起良好的“音樂感覺”，充分感受到音樂之美，增強(qiáng)了表達(dá)能力和自信心，既是對(duì)學(xué)生綜合能力的檢測，也是對(duì)所任學(xué)科教師的檢測，加強(qiáng)了音樂老師對(duì)教學(xué)的重視，并為以后音樂教學(xué)工作規(guī)范管理提供了可行的改進(jìn)措施</p>