<p class="ql-block"> 臨近期末，為了更好地引領(lǐng)學(xué)生掌握和鞏固所學(xué)知識(shí)，更好地調(diào)動(dòng)老師們上好復(fù)習(xí)課的積極性，使復(fù)習(xí)有的放矢、行之有效。我校各學(xué)科教研組從6月6日開始至6月15日，為期兩周開展了以“立足新課標(biāo)，上好復(fù)習(xí)課”為主題的期末復(fù)習(xí)教研活動(dòng)，貴城街道三合小學(xué)開展了語數(shù)英共13節(jié)復(fù)習(xí)課聽評(píng)課活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 語文復(fù)習(xí)是鞏固知識(shí)發(fā)展能力的重要途徑，是語文學(xué)習(xí)不可忽視的重要一環(huán)。在語文復(fù)習(xí)教學(xué)中不僅要根據(jù)內(nèi)容特點(diǎn)而變化復(fù)習(xí)方法，抓住重難點(diǎn)，靈活多樣地設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)方法，更要關(guān)注閱讀方法，習(xí)作方法，單元主題，語文要素，課后習(xí)題等相關(guān)鏈接，做到環(huán)環(huán)相扣，積累運(yùn)用，厚積薄發(fā)。在溫故舊知、鞏固所學(xué)的同時(shí)，使學(xué)生獲得全新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和語文素養(yǎng)的提升。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)在整理與復(fù)習(xí)的過程中，要準(zhǔn)確把握“理”和“練”，復(fù)習(xí)要突出重點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓學(xué)生在知識(shí)的梳理、生長、延伸中溫故知新，不斷內(nèi)化知識(shí)，將所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化，形成知識(shí)脈絡(luò)。</p> <p class="ql-block"> 一個(gè)人可以走得很快，而一群人可以走得更遠(yuǎn)。教師越分享越成長。通過此次教研活動(dòng)，不僅在復(fù)習(xí)課的課堂模式中帶來深入思考，也在多種復(fù)習(xí)的方式給予我們諸多啟示。讓我們確保在雙減政策下，減負(fù)增質(zhì)，真正實(shí)現(xiàn)減“量”不減“質(zhì)”的課堂。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">主 編：覃興智</p><p class="ql-block">審 核：覃毅</p><p class="ql-block">校 對(duì)：黃向紅</p><p class="ql-block">圖文編輯：李菲菲</p>