<p class="ql-block ql-indent-1">蓬江區(qū)荷塘鎮(zhèn)良山小學(xué)周瑛老師的毛筆書法作品《溪山琴?zèng)r》，在廣東省教育廳舉辦的“翰墨薪傳”廣東省第三屆教師書法作品展評(píng)選中獲得一等獎(jiǎng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活動(dòng)參與對(duì)象為全省大、中、小學(xué)有書法特長的在職教師，賽事級(jí)別高、參與面廣。經(jīng)組織專家初評(píng)、終評(píng)、網(wǎng)上公示等環(huán)節(jié)，共評(píng)選出獲獎(jiǎng)作品1468個(gè)，其中一等獎(jiǎng)143個(gè),一等獎(jiǎng)總數(shù)為報(bào)送作品總數(shù)的2%; 在高手如云、競爭激烈的比拼中，周瑛老師的作品脫穎而出，彰顯實(shí)力與擔(dān)當(dāng)!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">對(duì)于練書法的初衷，周瑛老師是這么說的：“我自幼喜歡書法，記得小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，新來的語文老師寫得一手好字，我佩服至極，課后總是悄悄臨摹老師黑板上的字。歷史總是驚人地相似，還記得那是2016年的一天，我?guī)У乃哪昙?jí)班里，課后一名小女生在專心地臨摹我的板書，我的心里受到強(qiáng)烈的震撼！一名教師，特別是小學(xué)語文教師，一手好字該對(duì)學(xué)生產(chǎn)生多么重要的影響！于是這年的秋季，年近不惑的我毅然報(bào)名參加了書法班的學(xué)習(xí)?！?lt;/p> <p class="ql-block ql-indent-1">自從與書法結(jié)緣，周老師對(duì)書寫的興趣愈加強(qiáng)烈，隨后她的優(yōu)秀作品獲得廣東省第七屆新人新作書法作品展優(yōu)秀獎(jiǎng)，也因此有幸成為了廣東省書法家協(xié)會(huì)的一名會(huì)員。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)書六年有余，在一筆一畫之間，品字里春秋，與古人對(duì)話，心靈亦隨之歌舞，這是一種無法用言語表達(dá)的快樂！常有同事、朋友及學(xué)生問周老師如何把字寫好，她如是說：“臨帖就是不二法門，為避免走更多的彎路，最好還是能得到專業(yè)老師的指導(dǎo)?！碑?dāng)有人問怎樣才能堅(jiān)持，她如是說：“這就是關(guān)乎選擇和信念，好比大家都知道閱讀能使人充實(shí)和智慧，但有很多人卻寧愿放棄閱讀而選擇吃喝玩樂，從而迷失了自己。于我而言，書寫能雪心中之躁氣，深入了解傳統(tǒng)文化，修身養(yǎng)性。時(shí)常也跟孩子們分享書法的魅力，講古代書法家的故事，指導(dǎo)孩子們書寫，每每看到孩子們眼里有光，我又何樂而不為呢！”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">正是在周老師的熏陶下，近年來，荷塘鎮(zhèn)良山小學(xué)也開展很多師生書法學(xué)習(xí)活動(dòng)。我校老師堅(jiān)持每周寫一次書法，還會(huì)定期舉行師生書法比賽、每天的中午有20分鐘給同學(xué)們練習(xí)寫字，老師們?cè)谌粘＝虒W(xué)中也不斷地糾正同學(xué)們的寫字習(xí)慣，培養(yǎng)他們愛上漢字、愛上書法的興趣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">筆墨紙硯，彰顯中國書法神奇魅力；橫豎撇捺，傳承中華漢字文化精髓。 周老師多年來筆耕不輟、揮毫潑墨、孜孜不倦，鐘情和深耕于毛筆書法，根植中華漢字文化傳統(tǒng),以書法育人！</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">一審一校：郭舒敏</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">二審二校：黃國維</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">三審三校：李佩霞</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">終審終校：劉安兵</p>