<p class="ql-block"> 作業(yè)是英語教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，對鞏固已學(xué)知識具有重要作用。有效的作業(yè)既能培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，又能減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，為促進(jìn)教師單元作業(yè)設(shè)計能力，聚焦核心素養(yǎng)，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計。六年級的教師們積極探討、群策群力，依據(jù)學(xué)生的特點，結(jié)合課前，課內(nèi)，課后從基礎(chǔ)性、拓展性、實踐性三個方面精心設(shè)計英語作業(yè)。</p><p class="ql-block"><br></p> 基礎(chǔ)夯實類 <p class="ql-block"> 課前使用一起小學(xué)作業(yè)幫學(xué)生進(jìn)行單詞、句子、課文預(yù)習(xí)。幫助學(xué)生學(xué)習(xí)理解，激發(fā)興趣。該模塊作業(yè)以聽讀為主，難度較低。</p> <p class="ql-block"> 針對學(xué)生預(yù)習(xí)的情況 設(shè)置校本預(yù)習(xí)單，可加預(yù)習(xí)評價（我會說，我能熟練讀，我明白了—— 細(xì)化星級：能模仿讀，能正確讀，語音優(yōu)美）引導(dǎo)學(xué)生自覺預(yù)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 瞧，孩子們不僅書寫規(guī)范，還對單詞，句子進(jìn)行形、意匹配，生動，有趣，看著就讓人賞心悅目。</p> <p class="ql-block">基礎(chǔ)鞏固完成課課優(yōu)優(yōu)</p> <p class="ql-block">分層優(yōu)化，精選習(xí)題</p> <p class="ql-block">聽力訓(xùn)練展示</p> <p class="ql-block">優(yōu)秀作文展示</p> 拓展延伸類 <p class="ql-block"> 課堂學(xué)習(xí)中，結(jié)合關(guān)鍵語言點和知識點，創(chuàng)設(shè)趣味語境，落實五育并舉，有利于學(xué)生理解和鞏固所學(xué)知識，激活思維，讓學(xué)生在新情境中應(yīng)用已獲得的技能，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用實踐能力。</p> <p class="ql-block"> 在單元結(jié)束后我們設(shè)計了思維導(dǎo)圖，折疊書，手抄報作業(yè),通過這些的方式呈現(xiàn)學(xué)生該單元所學(xué)的詞匯、句子、語篇、語法,通過圖畫和文字的融合，呈現(xiàn)單元內(nèi)容。</p> 實踐性創(chuàng)新類 <p class="ql-block"> 英語實踐作業(yè)能夠為學(xué)生創(chuàng)設(shè)語言運用的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生在生活中初步運用語言做事的能力，使學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)英語，在英語中體驗生活。</p> <p class="ql-block"> 多種形式的作業(yè)，點燃了學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣，提升了學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)，彰顯了學(xué)生們的個性，豐富了學(xué)生的生活，也讓學(xué)生在作業(yè)中體會到不一樣的樂趣。期待學(xué)生們下次作業(yè)的展示</p>