<p class="ql-block"> 為切實落實“ 雙減”政策，減輕學生的學業(yè)負擔， 樹立科學的育人理念，促進學生全面發(fā)展，改革考試評價機制。蘆溪小學一年級全體學生期末學業(yè)水平綜合測評 于6月26日舉行。本次測試我們設置“快樂闖關”的語、數(shù)、體藝、勞動四大板塊的游戲， 集綜合性、趣味性、探究性為一體，努力讓孩子在輕松愉快的多樣的評價中感受學習知識的快樂，體驗學習成功的喜悅。</p><p class="ql-block"> 一起來圍觀我們的快樂闖關吧。</p><p class="ql-block"> </p> 精心準備? ?期待闖關 <p class="ql-block"> 年級組，備課組一起來策劃，讓闖關無限期待，無限精彩。</p> 秩序井然? ? 進行闖關 <p class="ql-block"> 語文學科聽、說、讀、寫是基本功。我們設計了＂生百花園＂＂詞句小天地＂＂積累我最棒＂＂說話小達人＂四個關卡，考察孩子們字詞掌握，閱讀與積累以及口語表達的情況。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學學科數(shù)與形，數(shù)量與問題是主旋律。孩子們＂快樂加減＂→＂辨認圖形＂→＂解決問題＂→＂開心購物，在快樂闖關中，算好數(shù)，認好形，解決實際問題，并進行人民幣的換算。</p> <p class="ql-block"> 音樂、體育、美術，像五彩的花籃，像七彩的彩虹，快樂多彩。我可以輕歌一曲，也可以一展舞姿，還可以亮出陶笛。我們可以聽口令練隊形，我們可以繪圖，也可以做手工……</p> <p class="ql-block"> 勞動：我們可以一起認識蔬菜，一起疊衣服，一起擦桌子。我們在勞動中合作，我們在勞動中成長，我們在勞動中收獲。</p> 靜思快答? 我們通關 <p class="ql-block"> 帶上闖關卡，一關一個挑戰(zhàn)，一關一個印記。靜思，快答，我們和老師在一起，我們和同學在一起，我們把一年級的學習結束在這快樂的闖關里，我們把歡聲笑語儲存在成長的記憶里，我們把無窮的力量放在無止境的挑戰(zhàn)里。</p>