<p class="ql-block"> ??為了幫助大班幼兒熟悉小學(xué)環(huán)境，了解小學(xué)生的生活，激發(fā)孩子們的入學(xué)愿望，2023年6月26日上午，吊灣幼兒園組織大班畢業(yè)幼兒開(kāi)展“我與小學(xué)零距離”??參觀吊灣小學(xué)的幼小銜接活動(dòng)。</p> 活動(dòng)方案 家長(zhǎng)會(huì) <p class="ql-block"> 活動(dòng)邀請(qǐng)到了畢業(yè)班的各位家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，增進(jìn)幼兒家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的了解，提高家庭教育的觀念。討論怎樣做好幼小銜接，重點(diǎn)從孩子入學(xué)前的心理準(zhǔn)備、物質(zhì)準(zhǔn)備、怎樣培養(yǎng)良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣一一和家長(zhǎng)們進(jìn)行分享討論。</p> 發(fā)獎(jiǎng)狀和畢業(yè)禮物 <p class="ql-block"> 發(fā)放成長(zhǎng)記錄冊(cè)。</p> <p class="ql-block"> 為幼兒發(fā)放獎(jiǎng)狀和畢業(yè)禮物。</p> 出發(fā)嘍 <p class="ql-block"> 看我們排著整齊的隊(duì)伍要出發(fā)啦！</p> 走進(jìn)小學(xué) <p class="ql-block"> 副校長(zhǎng)和馬主任熱情和藹的帶領(lǐng)我們參觀校園，小學(xué)的一切都讓孩子們感到新鮮。他們努力地尋找著小學(xué)與幼兒園的不同之處，認(rèn)真地觀察著校園里的每個(gè)角落。</p> 走進(jìn)教學(xué)樓 <p class="ql-block"> 馬主任帶著小朋友們走過(guò)寬大的操場(chǎng)和“一灣清泉”來(lái)到了校園的學(xué)生作品展示墻和校園特色活動(dòng)風(fēng)采、以及走廊文化更好的讓孩子了解小學(xué)豐富多彩的活動(dòng)。</p> 進(jìn)入課堂 <p class="ql-block"> 在馬主任的引導(dǎo)下，孩子們進(jìn)入教室，初步了解小學(xué)生上課的坐姿和秩序。和小學(xué)的哥哥姐姐進(jìn)行近距離的交流、觀摩活動(dòng)。</p> 升旗儀式 <p class="ql-block"> 小學(xué)生們氣勢(shì)恢宏的升旗儀式深深吸引著幼兒園的孩子們。</p> 大課間活動(dòng) 幼兒《三字經(jīng)》展示 合影留念 <p class="ql-block"> 參觀小學(xué)是幼兒園“幼小銜接”工作中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，幼兒通過(guò)親眼觀察、親身體驗(yàn)，充分感受到了小學(xué)生活的豐富多彩。幼小銜接的每一幀畫(huà)面,是思想碰撞的火花，是真情流露的美好，更是幼兒園與小學(xué)的雙向奔赴。幼小銜接，我們一直在踐行。相信在不久的將來(lái)，孩子們一定能邁著自信、勇敢的步伐，進(jìn)入小學(xué)開(kāi)始屬于他們的新的學(xué)習(xí)生活。</p> <p class="ql-block"> 編 輯：楊 霞</p><p class="ql-block"> 指 導(dǎo)：馬文媛</p><p class="ql-block"> 審 核：馬進(jìn)忠</p>